幼儿园常规管理方法
幼儿园常规管理方法，生活方面占有很大比利，它是班级管理的基础，是幼儿教育的前提，生活方面占有很大比利，它是班级管理的基础，是幼儿教育的前提，下面分享幼儿园常规管理方法。
幼儿园管理的方法有榜样示范法、行为练习法、及时补强法、随机教育等。幼儿园班级常规管理的目的是培养幼儿良好的行为习惯，作为教师，应遵循习惯形成的规律，分析多种影响因素，选择正确科学的方法。
1、规则引导法。它是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并不危及他人的一种管理方法。是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。其中规则是指幼儿与幼儿、幼儿与保教人员、幼儿与环境、幼儿与材料之间的互动的关系准则。
2、情感沟通法。它是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感，以及引发或影响幼儿行为的方法。它的基础是教师对幼儿的理解和爱。
在幼儿园班级管理中，无论是大中小班的幼儿都要建立内在的秩序感，形成集体规范，从而养成良好的习惯。幼儿园如何做好班级管理一、班级管理中要有爱心爱孩子，爱每一个孩子。教师无私的，公正的爱每一个孩子，才有利于形成善于与幼儿交往的能力，才能更合理的对幼儿实施教育。作为一名幼儿教师，必须对幼儿充满爱心。在我从教的十几年的班级管理中，有无数爱的实例，说明里这一点。我们不难看到，孩子需要爱，班级管理工作更离不开爱。在工作中我们心中要时时心中有爱，用爱这一无可代替的教育手段拉近幼儿与老师之间的距离，使孩子感到老师的可亲可敬，从而热爱老师。二、班级管理工作要严 严，一是对老师要严格遵守幼儿园的一切规章制度，二是对培养幼儿常规要严格管理，一丝不苟。三、班级管理工作要细幼儿园的班集体就像一个大家庭，几十个孩子都要老师来负责，在班级管理中，一定要细心、细心、再细心，细心的关注每一个幼儿，关注他们的一言一行，关注幼儿生活中的一切细节。
严格限制出入
幼儿园虽然不设专职保安和传达室，出入限制却很严格。举例来说，幼儿园进大门必须输入统一的密码，虽然带孩子从里面出来的时候不需要，但是大门上有个把手，只有家长用力按一下才可以打开，孩子因为够不到，无法将门打开，这样便防止了孩子从幼儿园里意外走失。另外，家长需在前台的电脑终端用个人密码登陆，完成签到和签退的程序。终端和园长的电脑相连，电脑便会自动记录下每位家长到达和离开的时间。
严格的接送制度
幼儿园的接送制度也很严格，无论接送，教室里至少需要2个大人在场，其中一个大人自然是来接或送孩子的。为了保证孩子的安全，平日里只有家长和指定的人可以接送，如果家长需要他人接送，必须提前通知，并且授权。他人接送时，要输入事先告知的密码，并且出示2个带照片的有效证件才可以，从而确保了孩子不被冒领和拐带。
安全的活动设施
通常，幼儿园的室外活动区域按年龄组分为2个：幼儿和学龄前。根据年龄组的不同，户外的活动设施也有所不同。推开教室的门，便可以看见开阔的'活动场。场地一般是封闭的，如果哪个淘气的孩子想擅自从围栏的侧门溜到大街上的话，警报会自动响起。在幼儿园的网站上查到，室外的游戏设施已通过本州社会事务部的安全证明，不仅如此，幼儿园还请人每月定期检查设备，来尽可能降低潜在的危险。
幼儿园对孩子在室外的防晒安全也很重视，夏日炎炎，沙坑的上方会架起防紫外线的遮阳蓬。幼儿园要求家长填写一份准许老师给孩子涂防晒霜的授权书，防晒霜上贴有孩子的名字，老师会按照瓶子上贴的标签一对一地给孩子使用，孩子的皮肤就不容易晒伤了。
室内安全更谨慎
除了室外，室内的安全更加重要，随处可见。室内的家具是按照孩子的高度设计的，幼儿班上的电源插座全都加上了安全盖，室内体操房里的攀岩墙下都铺上了安全垫，降低了孩子受伤的风险。护士每季度对每个班级的定期检查，让父母又多了一份安心。为了让父母在主观上具备安全意识，还邀请家长参加人工呼吸和急救的课程。
家长填写的注册表格上，通常都附有紧急联络人的名字，如果是孩子在幼儿园里受了重伤，会立即通知联络人，送孩子去急诊室。如果是受了轻伤，通常幼儿园里都备有急救包，老师还要填写事故报告。
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