语言暴力给孩子带来的伤害
语言暴力给孩子带来的伤害，再教育孩子这件事上很多家长都是一个摸索的过程，其中有些家长的说话方式是会对孩子的心灵造成伤害的，下面小编分享语言暴力给孩子带来的伤害。
1、什么是语言暴力
语言暴力就是指带有暴力性的语言，比如：“你蠢得要死！”“我从没有见过像你这么蠢的孩子！”“你为什么这么蠢呢？”通俗的说法就是破口大骂。在有些家庭父母根本就没有意识到自己对孩子破口大骂是在使用语言暴力。从而，很多孩子也就经常生活在语言暴力之下，惶惶不可终日。
2、新型语言暴力
随着现代父母的学历越来越高，有文化有知识的家庭也就越来越多，像之前那样对孩子破口大骂的家庭也就随之减少。但并不表示使用语言暴力的家庭就减少了，而是人们将暴力转成了冷暴力，也就是冷嘲热讽，这对孩子的伤害更大。比如孩子成绩考差了，就有可能面对这样子的冷暴力：“哇！考得还真不错嘛！只比第一名差了40多分。”就算是孩子也能听懂家长的冷嘲热讽，伤心地躲进房间。相比，传统的语言暴力，新型的冷嘲热讽，更容易伤害孩子的自尊心。
3、语言暴力带来的`伤害
长时间骂孩子蠢，就算孩子不蠢也会被家长骂蠢了。孩子经常听到的是你说他蠢，当他遇到问题时可能就会这么想：“我是真的蠢，父母都说我很蠢，既然我无法改变无法蠢的事实，那我为什么要努力去学习呢？”孩子一旦产生这样子的想法，后果将是非常可怕的，一个聪明可爱的孩子如果以为自己真的很蠢，那这个孩子就真要被父母耽误掉了。语言暴力，远比打孩子一顿还可怕。
4、如何避免语言暴力
无论在什么情况之下，家长都要想一想自己一时之间的口舌之快，会带给孩子什么样子的内心伤害？换位思考，如果是自己犯了一点什么小错误，有人对着自己破口大骂或是冷嘲热讽，会是什么样子的心理感受，自己能接受得了吗？只有家长知道了自己的语言暴力可能给孩子带来心理伤害时，只有自己换位思考时，才能感受到自己对孩子使用语言暴力是真的愚蠢的一件事，也就会在今后改正自己愚蠢的作法。
家长的哪种语言会使孩子受到伤害
1、“哎呀，你怎么又……”
这是爸妈最容易说出的一句责备孩子的话。话里充满抱怨或无奈。
这样的责备无异于给孩子贴上不好的标签，对于孩子改正行为问题有害无益。
处理方式：其实，当孩子的行为不合适，告诉孩子正确的做法就好了。例如孩子随处涂鸦，可以给他一个自由涂鸦的小角落，准备一个小画架，小画板，或者就给孩子一面涂鸦墙，告诉他可以在这里画。
2、“你如果……，我们就……”
父母们习惯了“你如果……，我们就……”这样的奖励模式。以孩子的表现为条件，制定家庭的活动计划。可是，很多家长并不会兑现，这样会让孩子对父母的承诺失去信心。
处理方式：承诺要兑现，否则就直接给出你的理由。
比如我家孩子前段时间想要家教智慧的“乐天鼠”，但当时刚刚送过他“神尔天才国学听读机”，所以就约定，如果他每天帮家里做家务、扫地，做一个月，就给他买。结果孩子表现很好，每天都很自觉地帮我打扫卫生，所以就给他买了“乐天鼠”。提醒家长朋友们，与孩子的约定一定要兑现，否则就要给他明确的结论。
3、“你别给我添乱了，一边玩去”
当大人在做家务的时候，孩子总想过来帮忙做点什么，但却可能越帮越忙。不耐烦的爸妈最喜欢对孩子说的一句话，就是：“别给我添乱了，一边玩去。”如此会严重打击孩子的积极性，并影响他探索求知的习惯。
处理方式：鼓励孩子参与到家务事中，给他分配一些他力所能及的事，他会非常高兴，你也会轻松很多。
4、“你不会，还是我来吧”
看到孩子事情做不好就着急了，马上冲上去帮忙。比如，吃饭时，孩子想摆碗筷，妈妈担心孩子不小心打碎碗，脱口而出：“你不会，还是我来吧！”在爸妈的事事包办中，孩子的主动性和探索欲一点点减弱，甚至形成习得性无助。
处理方式：孩子在探索中成长，如果担心孩子在探索中受伤，可以跟他说：“妈妈/爸爸和你一起做”，让孩子做他力所能及的那一部分。
5、“别人家的孩子都能，你怎么就不会呢？”
中国的孩子都有一个公敌，那就是“别人家的孩子”。
总拿孩子跟别人比，初衷是想以此激励孩子变得更好，然而往往事与愿违，孩子在这样的对比中，会自觉不如别人，自信心被一次次伤害。
处理方式：每个孩子都有自己的成长曲线，在人生最初的这个时期，有些人快一点，有些人慢一点，这些都没有关系。孩子都是要在激励中成长的，要给他们动力和信心。
6、“男子汉大丈夫，至于吗？”
我们总是希望男孩子勇敢，如果看看男孩子因为小事儿而哭，父母可能就会责备：男子汉大丈夫，至于吗？其实，男孩子也需要自由表达感情。如果经常对孩子这样讲，让孩子的负面情绪淤积在心里，孩子可能最后会成为一个无法自如表达自己情感的人。
处理方式：鼓励孩子要多多向父母表达情绪，并作出正确引导。不是“男子汉至于吗”，而是“男子汉要勇敢”！
7、“听见了，别再叫我啦！”
手头事情比较多的时候，或者情绪不好的时候，很容易烦孩子。这时候，如果觉得孩子说的事不重要，就不用心听，或者干脆打断他：“听见了，别再叫我啦！”
处理方式：如果当时确实在忙，可以把语速降下来，低声告诉孩子，爸爸/妈妈现在比较忙，过会儿再听他讲，并履行承诺就好。
8、“你还像不像个男孩儿/女孩儿”
当男孩子好静，女孩子喜欢运动时，我们可能会不经意间说出“你还像不像男孩儿/女孩儿”之类的话。这和“男孩应该穷样，女孩应该富养”的问题类似。在孩子探索自己感兴趣的事情时，千万别武断地给予否定，限制了孩子的天赋发挥。男孩儿成为一名出色的画家，女孩儿成为一名优秀的运动员，不也很好吗？
处理方式：不限制孩子的自然表现，多在行为中发现他的天赋，并积极鼓励，如此把天赋培养成特长。
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