自我保护内容
自我保护内容，在生活中，每一个人都是需要对自己的安全进行保护的，而且自我保护的内容是有很多的，小编今天为大家整理好了自我保护内容的相关资料，一起来看看吧。
自我保护是个体维护心理平衡的一种自发性行为，即是通过压抑、补偿、文饰和升华（虽然这些词组是在精神分析学派中产生的。
但是在整个心理调适和心理咨询过程中，他们是通用的）的手段改变对心理紧张的主观感受，掩饰不能接受的内在冲动和虚拟现实环境的危险，用以减少痛苦以及对痛苦的意识，达到心理平衡的行为反应。
自防自救知识：
单纯的孩子身处复杂的社会，教他在日常生活中自我保护、自防自救以应对各种侵害和灾难是非常必要的。
1、遇人求助多个心眼
告诉孩子，对于陌生人问路、请求协助寻找丢失的宠物之类的事要保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的惯伎俩。不要随便跟人走，即便是穿制服的警察或消防员。
2、不要只防陌生人
父母常会叮嘱孩子：“不要跟陌生人说话。”其实，孩子并不一定懂得什么是陌生人，在他们看来，只有那些面目凶恶的人才像坏人。而事实上，许多想侵犯孩子的人通常都会装出一幅和蔼可亲的样子。
3、遇事大声呼救
孩子能做许多吸引周围人注意力的事情，比如：大声喊救命以引起周围人的注意和警惕，或者利用周围的障碍物与坏人周旋。
4、勇敢地说“不”
有人想威逼孩子做无礼或危险的事时，孩子要勇敢地说“不”！
5、让孩子尽情倾诉
父母与孩子要经常交流，如果孩子对某人不满，不要简单地制止孩子说某人的坏话，而要让他畅所欲言，并和孩子一起分析。这样，孩子一旦遇到骚扰会愿意向他所信赖的人吐露实情。
遭遇抢劫
一 、情侣不要在偏僻处谈情说爱
有的歹徒专门在人员稀少的公园“看对儿”，待男女双方发生某种不检点的行为时，突然窜出，以通知单位或送派出所相要挟，迫使双方掏钱，进行抢劫。所以热恋的情侣不要在偏僻的、人烟稀少的地方谈情说爱，以免受到抢劫和不必要的伤害。
二 、单身旅客要结伴而行
有的歹徒经常在夜间或行人稀少的地方潜伏，持械抢劫单身过往的旅客。故单身旅客在夜间或偏僻处出行时，应在行人较多时出行，或与同路人结伴而行。
三、 要勇于同坏人坏事进行斗争
凡抢劫的歹徒在作案时，虽然声色俱厉，但实则色厉内荏，做贼心虚。只要机智、勇敢地与歹徒进行斗争，并高声呼救，其结果往往是歹徒首先害怕而逃走。
四 、外出时不要轻信于人
有的歹徒以带路、帮找旅店为名将事主带到偏僻处行抢；有的用女色勾引事主到偏僻处行抢；有的无中生有编造事实，对他人进行欺诈，强行带到偏僻处行抢；有的以路远用自行车捎带或用汽车顺路捎带为由，将事主拉到偏僻处行抢。故公民外出时不要轻信于人，一些公司老板、个体户，不要贪图女色，凡事要多问几个为什么，不要轻易跟随不相识的人走。
五 、不要贪图意外便宜
有的歹徒采取钓鱼的方法，欲要取之，必先与之。先对事主施以小恩小惠，引诱事主上钩，然后带到偏僻处行抢。故公民外出旅游、出差、作生意时，不要贪图意外的便宜，不要轻易与不相识的人去吃饭、看电影、逛公园，要有自身保护意识。
六 、出租车司机拉客人去外地一定要坚持到公司或公安机关登记的制度
一些歹徒以到外省市多给钱的办法将出租车司机骗到外地偏僻处杀害，抢劫汽车、钱财的案件日益增多。故出城的司机要坚持夜间不出城，去外地一定要到公司或公安机关登记。除登记出租车号码、司机的情况外，要将乘客人的身份证号码、单位、住址等情况详细登记，以便案发后备查。此种做法对少数歹徒起到一定的`震慑作用。此外，出租车司机要通过观察，发现带可疑物品或有可疑问题的人要上车，可拒载；同时应将情况向公安机关报告，以便通过审查发现犯罪嫌疑人员。
七 、银行、金融单位要安装摄像监视器
少数亡命歹徒抢劫银行、运钞车等金融单位的案件时有发生。故银行、金融单位除加强警备外，要加装摄像监视器、报警器，经便案发后备查。
八 、外出时对陌生人给的香烟、食品、饮料不要轻易饮用
有的歹徒将麻-醉药品放在香烟、食品、饮料中，或冒充治病的良药欺骗事主服用，将事主麻醉后进行抢劫。故公民外出时，对陌生人给的香烟、食品、饮料不要轻易饮用，对陌生人给的治病物也不要轻易服用或注射，以免被歹徒麻醉后进行抢劫。
九 、对陌生人不要轻易放入室内
对生意场上的相识的人、推销商品的人员、小贩及陌生人等不了解底细的人员不要轻易放入室内，以免引狼入室，发生入室抢劫。
十、 事主要协助公安机关工作
一旦发生抢劫的案件后，事主应马上向公安机关报案，将被抢的时间、地点、财物数量、歹徒的人数、衣着、口音、特征，事情经过等详细向公安机关讲明。因事主与抢劫人有一段时间的接触，对歹徒比较熟悉，所以要积极协助公安机关查找作案的歹徒，以便及时破案，打击犯罪活动。
自我保护教案
大班：植物的自我保护（重点领域：科学）
活动目标：
1、 知道含羞草、松树、仙人球自我保护的方法。
2 、在探索植物自我保护的过程中，激发幼儿对探索的兴趣，体验发现的乐趣。
3 、能大胆的对疑问作出猜想，并积极地去验证。在交流中，能清楚的说出自己探索的结果。
活动准备：
物质准备：1、2盆含羞草，2枝松枝（带叶），2盆仙人球
2、与含羞草，松树和仙人球有关的各类资料，图片
3、北极熊，变色龙等动物图片
4、植物自我保护的视频
经验准备：让幼儿了解几种动物的自我保护的方法，知道常见植物的名字 活动过程：
一、看图，导入活动。
1、 看图片，说说这些动物自我保护的方法。
师：谁知道北极熊是怎么保护自己的？变色龙是怎么保护自己的？
2、 大胆猜想植物自我保护的方法。
师：动物都有保护自己的方法，那植物是怎么保护自己的呢？
二、分别出示含羞草，松枝和仙人球，探索它们是如何保护自己的。
1、 分别介绍三种植物的名称。（含羞草、松枝、仙人球）
2、 幼儿分组进行探索，通过看看，摸摸，相互交流自己的发现。
（将幼儿分为六组，每两组探索一种植物。）
教师小结：每个小朋友都发现了它们保护的方法，可究竟是不是你们想的这样呢？老师给你准备和这些植物有关的资料和图片，我们一起来找一找答案吧！
3、 小组合作查找资料，鼓励幼儿进一步探索，验证自己的想法。
4、 请个别幼儿交流自己的探索过程及验证结果。教师做适当补充。
三、拓展幼儿视野，感知大自然中其他植物自我保护的方法。
1、 观看其他植物自我保护的视频。
2、 师：仅仅植物自己保护自己是不够，还需要我们大家都去保护它们。现在，我们一起出去看一看，还有哪些植物正在保护自己呢。
活动延伸：
区域活动：
1、将本次活动的各类资料，图片投放在语言区，让幼儿在活动后再去翻阅。
2、将含羞草，松枝和仙人球放在自然角，让幼儿可以时刻观察它们。 家园活动：鼓励家长在双休日多带幼儿与大自然接触，感受大自然的神奇。
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