什么情况精选三八妇女节活动方案五篇


为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的三八妇女节活动方案5篇,欢迎

精选三八妇女节活动方案五篇

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的三八妇女节活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。

精选三八妇女节活动方案五篇

三八妇女节活动方案 篇1

  我们快乐,是因为我们除了快乐,还有关于个体和团队的收获……

  我们收获,是因为我们除了收获,还有关于阳光和自然的快乐……

  活动目的:

  1、体现公司关怀,彰显对女性团体的尊重与凝聚;

  2、增进女性交流,促进沟通,构建和谐团队氛围;

  3、缓解压力,释放心情,飞扬青春,共庆节日;

  参训人员:

  公司 女职工

  活动时间:

  赠 送:

  全程摄影,并赠送电子纪念册一份

  制 作:

  制作文化衫,背面印刷活动主题

  活动方案:

  户外春游—天使之行

  活动地点:

  xx赤马湖激情体验行

  活动内容:

  第一单元:激扬青春,放飞梦想

  这是一个我们和来参加活动的广大女性朋友互相了解互相振奋的过程。通过一系列的热身和分组,不但完成了我们对今天一天活动的流程了解,更有巾帼风采的团队展示。让青春在这里飞扬,让笑颜在这里绽放。

  热身,进入活动最佳状态;

  团队组建,展示巾帼风采;

  安全注意,活动流程简述;

  第二单元:天使展翼,团队腾飞;

  每个女性都是上帝的天使,温柔含蓄,又落落大方。天生的柔情似水,本性的坚强善良。她们平时无悔无怨的把青春和智慧奉献给了工作和家庭。随着岁月流逝,天使们是否还保存着那双童真的翅膀呢?就让我们在大自然的山水之间放飞心情,去展开天使之翼,放飞自己的心灵。让我们每位女性,都拥有快乐飞翔的翅膀;让我们的团队因为女性的存在而更加的多姿多彩。

  天使展翼户外拓展体验系列活动项目

  本单元目标:体验沟通协作、团队配合的意识,在游戏中完成体验,在放飞心情中获得感悟,在自己的旅程当中完成收获;

  第三单元:凤凰涅盘,天使重生;

  凤凰涅盘是为了浴火重生,天使有了体验才会有真情之翼。我们每一位天使都将怀着一颗感恩的心去面对这个世界。回首往事,我们以伟大的女性为骄傲,展望未来我们更有前进的动力。愿天使的笑容在这里绽放出最美丽的花朵。

  回首一路走过的历程,心中豪情涌动

  天使信札

  梦想剧场

  活动费用

  我将以激情挑战自己,

  我将以微笑面对同伴。

  我的心属于这山、这水;

  我的智慧属于身边的团队;

  没有包袱、没有抱怨;

  只有真诚的交融和体验;

  我学习所以我进步;

  忘却自己所以我被记住;

  朋友请握住我的手,生活中让我们同行……

三八妇女节活动方案 篇2

  活动目标:

  1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  活动准备:

  故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。

  活动过程:

  一、介绍三八妇女节:

  1.教师出示挂历,询问今天是几月几日

  2.师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

  3.教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。

  4.提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)

  5.教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

  二、妈妈爱我,我爱她:

  1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

  2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?

  三、倾听故事,学会爱妈妈:

  1.(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。

  师:妇女节快来了,我们来听一个关于胖胖熊的故事,听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。

  2.提问:(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?

  (2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?

  (3)胖胖熊只有一块钱,最后胖胖熊用一块钱买了什么?

  (4)妈妈喜欢吗?为什么?

  3、教师小结:熊妈妈不在乎礼物是什么,而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。

  4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。

三八妇女节活动方案 篇3

  (一)、活动构思:

  家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖、最安全的港湾,父母是他们最亲近的`人。母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的。

  在“三八”妇女节来临之际,我园特组织开展庆“三八”爱妈妈感恩月活动,旨在:

  1、感谢母亲,让孩子参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。

  2、各年级通过各种形式表达对妈妈的爱。

  一、主题班级:大一班、大二班、大三班

  二、 主题内容:我爱妈妈

  三、活动地点:三楼多功能厅

  四、主持人:崔晓燕,幼儿

  (二)、主题目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日;

  2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  3、懂得感恩。

  三)、活动过程

  一、活动前铺垫

  介绍三八妇女节,指导老师:各班老师

  1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(3月8日)

  2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

  3、教师向幼儿介绍:3月8日是国际妇女节。

  4、提问:妇女节是谁的节日?(3月8日是妇女节,是妈妈、阿姨、奶奶、外婆们的节日,是所有女性的节日。)

  二、集体大合唱(没有童话剧表演的幼儿),指导老师:各班老师

  1、集体演唱《听妈妈的话》

  2、大一班《我的好妈妈》

  3、大三班《不在麻烦好妈妈》

  4、大二班《小乌鸦爱妈妈》

  三、童话剧《小乌鸦爱妈妈》

  通过童话剧的表演使幼儿更能懂得妈妈的辛苦,将主题升华。指导老师:xx,张xx

  四、妈妈说心声

  (各班征集有意愿的家长,将自己的怀孕——生产——喂养——职业等方面讲讲自己的一路,让幼儿更能理解妈妈,达到感恩教育的效果。)

  五、现场互动

  主持人跟着音乐随机提问个别幼儿“妈妈把我们的宝宝养这么大,那么我们可以为妈妈做些什么呢?”(捏捏腿,捶捶背等)

  六、幼儿的祝福

  各班将幼儿想对妈妈说的话录制出来,播放。

  七、亲子操《爱的华尔兹》

  指导老师:各班老师八、送礼物,亲亲妈妈(每个幼儿自己从爱心墙上摘一个爱心送给妈妈,同事拥抱妈妈送给妈妈一个亲吻)

三八妇女节活动方案 篇4

  一、活动目的:

  在“三八”节即将到来之际,为活跃教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大女教师的身体素质、增进友谊,根据学校工会计划,经校委会研究决定举办庆“三八”教职工体育娱乐活动。

  二、组织领导:

  主任:姜建明

  组员:姚常连 马玉英 韩国生 王学江 胡 鹏 赵建山 王爱珍 胡晓娜 于 静 陈 丽

  三、活动时间、地点:

  时间:20xx年3月7日下午两节课后

  地点:新校园操场

  四、活动内容:

  (一)踩石过河:

  发令员:赵建山 记时员:韩国生 胡鹏 记录员:胡晓娜

  方法:每个队分成甲乙两个组,分别站在两条起点线后,发令后排头的教师用两块纸板作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动并踩在脚下,渡过这条河,然后将纸板交给乙组,用同样方法过河。先完成的队为胜。录取前两名。

  (二)头顶沙包接力赛:

  发令员:赵建山 记时员:韩国生 胡鹏 记录员:胡晓娜

  方法:发令后,各队排头迅速稳当地往前跑,在跑动中,头上的沙包不能掉下来,绕过转弯处再跑回本队;将沙包交给第2个人再做,先完成的队为胜。录取前两名。

  (三)发球记分:

  发令员:赵建山 记时员:韩国生 胡鹏 记录员:胡晓娜

  方法:将排球场半场划分为9个区,在各区内写上分数。各队依次每人发一次球,并按发球的落点记分,失误者记0分,累计得分最高的队为胜。录取前两名。

  备注:

  1.用手将球抛过网算失误。

  2.球压线或端线算成功,球落在分区线的交叉上,记4个区中的最高分区的分数。

  五、录取办法:

  各项按成绩录取前两名予以奖励。

  六、具体工作分配

  1.工作人员:场地安排布置

  韩国生 王学江 胡鹏 赵建山 王爱珍 胡晓娜

  2.奖品发放:王爱珍 胡晓娜

  3.摄像:于静 陈丽

  4.安全保卫:赵建山

三八妇女节活动方案 篇5

  一、活动目标:

  组织全体队员通过搜集资料、沉思、构想、设计、绘画,把最质朴的爱献给老师和妈妈,真心感受到母爱和师爱的伟大,感受到拥有爱的幸福。

  二、活动方法:

  学校下发多种活动主题,班级根据学生喜欢的主题自主选择参与活动,每班选择一个活动主题,周三(3月9日)上交活动照片和活动介绍的表格。

  三、活动时间:20xx年3月7日——3月8日

  四、活动主题:

  (一)画画我的好妈妈(好老师):

  这个活动突出了一个“画”字,队员们通过绘画,把自己妈妈和老师的形象画出来,而且画得亲切、和蔼,脸上充满笑容,这是少先队员和自己妈妈或老师的心灵沟通。

  (二)夸妈妈(夸老师)

  每个队员从自己成长的过程中说出妈妈(老师)对自己的关心、呵护的具体事例,既生动感人,又表现出妈妈(老师)的爱心。可以录一段视频,也可以制作一期“我的妈妈”或“我的老师”的微电影,通过细微的小事突出妈妈和老师的不易,体现出队员们对她们的爱。

  (三)贺卡制作比赛

  封面、封底套彩“以绘画和祝福语为主要表现形式,要求制作精美,色彩丰富,祥瑞和谐。在页底注明姓名和所在班级。

  (四)我给妈妈洗次脚

  从“为妈妈洗一次脚”换位体验,引伸到让队员们关心妈妈、感恩妈妈,并在日常生活中学会关心他人,帮助他人。

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