让孩子喜欢做家务的妙招
让孩子喜欢做家务的妙招， 让孩子做家务，可以培养孩子的做事能力和责任感，但是许多时候孩子不愿做，原因和成人一样，家务一般单调乏味。下面分享让孩子喜欢做家务的妙招！
孩子不爱做家务表现：
一些孩子找各种托词逃避做力所能及的家务劳动。比如，让他帮助妈妈扫地，他说：“太脏了”；让他去扔垃圾，他说：“拎不动”；让他帮助找东西，他说：“找不到”。
危害：
孩子不爱做家务劳动，是娇气的典型表现，发展下去，对个人、家庭、社会都是不利的。一是不利于培养生活自理能力，二是不利于培养意志品质，三是不利于培养责任感和对长辈的孝心，四是会影响智力发展。
孩子不爱做家务原因分析：
出现这种情况，一个重要原因是孩子的生活条件比较优越，很少有劳动锻炼的机会。
在的孩子大多是独生子女，在家里是“小皇帝”、“小公主”，家长心疼孩子，怕他累着、磕着、碰着，家里的事情，都由自己包办代替。
这样，时间长了，必然会导致孩子产生惰性、娇气，不愿意干活。
孩子的自我中心意识一般都比较强，又在各方面都长期受到家长的照顾和关爱，所以很少能从他人的角度考虑问题。
比如，他们可能只想到自己做家务活很脏、很累，很难意识到爸爸妈妈做这样的事情同样也很脏、很累。
矫正方法：
（1）养成法：
要求、引导、鼓励孩子做自己力所能及的事情。可以先从自我服务做起，比如，可以先让孩子尝试穿、脱衣服、鞋袜，整理床铺、衣柜，收拾自己的小房间，自己进餐、洗漱、取放小玩具，等等。
在孩子能自我服务的基础上，可以指导他做一些简单的家务事，比如，收拾房间、倒垃圾、择菜、准备餐具等。孩子再大一些，还可以带领他参加一些简单的户外劳动，如：种植、清洁场地等。
这些活动，可以培养孩子的劳动意识，以及对自己、对家庭的责任意识，还可以增长知识，发展能力，并体验到劳动成果的来之不易，从而懂得珍惜这些成果。
为了达成教育目的，家长必须注意把握好这样几个问题：
一是目的要明确，突出培养孩子的劳动意识、责任意识这个主题；
二是安排要适度，活动内容要适合孩子的能力和年龄特征；
三是父母、祖父母、外祖父母对孩子的教育方式和要求要保持一致。
（2）示范法：
让孩子与爸爸妈妈一起做家务劳动，一方面使孩子体验父母的辛苦，增强热爱、关心父母的意识；一方面向父母学习各种家务劳动的程序、方法和技巧，提高能力。
经验说明，孩子学会做家务劳动，提高效率和效果，会感受到成功的喜悦。这种成就感，会进一步强化孩子做家务劳动的意识。
此外，还可以引导孩子向不怕脏、不嫌累，爱做家务劳动的小伙伴学习。
分担家务是很多家庭的传统，分担家务可以帮助孩子学习责任，同时也可以帮家长减轻一些负担。
1、做家务对孩子的成长是一种锻炼
不要苛求完美。金无足赤，人不完人，要用一种轻松愉快的方式教导孩子做家务，不时是夸赞孩子的家务做的很好。千万不要嫌弃孩子做的不好，或是当着孩子的面重新做一遍，这样会打击孩子的积极性。
不要拖延。不要以为孩子太小还不能做家务，孩子可能比你想象的更有能力完成家务事。育儿专家说，在刚开始的阶段，你便可以尝试着给宝宝做很多家务事，比如说收拾要洗的衣物或是收拾饭后的桌面。
大多数家长认为，孩子在做家务钱需要做好充足的准备，但这往往是本末倒置了，孩子们都是边干边学的，在学习中成长。
不要吝啬赞美。不要等家务完全做完后再称赞孩子，而要在做家务的过程中时时称赞。在孩子做家务是进行鼓励和表扬，能够很好的增加孩子做家务的积极性。
2、制定家务列表
制定一张家务列表，让孩子自己挑选自己最喜欢做的家务。
首先，确定每位家庭成员负责适合自己年龄的家务活；然后将家务列表分为三栏，一栏为家务名称和负责人，一栏为期限，最后一栏为做完家务后的确认栏。
把家务列表贴在每个人都能看到的是地方，让大家贯彻执行自己的任务。（实际上，我们可以制定两张表，一张用于日常家务劳动，一张用于周末大扫除的家务。）
关于如何制定家务列表有几个诀窍：
1、对家务活进行具体说明。
比如说，打扫房间的概念很模糊，我们可以用量化的方式将其具体的解释说明，像是把你的衣服放在衣柜里，把书籍排列在书架上，盘子收回厨房，玩具放在玩具箱中等。
2、帮助孩子学习做家务。
首先，告诉他们如何一步一步的做家务，下一步，让孩子协助你做，然后，让孩子在你的监督下做，当孩子已经完全掌握了如何做家务时，你便可以放手让他自己做了。
3、做家务的报酬
育儿专家说，一般不需要给孩子做家务的补助。让孩子做家务事一方面是教育孩子学习家庭责任，另一方是教孩子基本的生活技能，所以，不应该把关注的重点放在钱上。
孩子确实应该学习如何通过努力工作赚钱，但做家务并不是他们的工作，而是一种家庭责任。尤其是对年纪小的孩子，不应该用金钱刺激他们做家务的欲望，因为小孩子并不懂得金钱是什么，并不能起到激励他们的作用。
对于年纪稍大的孩子，当他们已经知道完成自己应做家务是自己的责任时，可以适当给一些补贴作为完成任务的奖励。
4、适合不同年龄段孩子的家务
（1）对2—3岁的孩子：收拾玩具，喂宠物，将衣服放入衣篮，擦桌子，分类书本杂志；
（2）对4—5岁的.孩子：铺床，倒纸篓，拿报纸杂志，清理桌子，拔草，浇花，洗塑料的餐具，给碗里装麦片；
（3）对6—7岁的孩子：以上所有的家务，还包括扫楼梯，布置清洁桌子，帮助做饭，保持卧室整洁；
（4）对8—9岁的孩子：以上所有的家务，还包括收拾杂物，做晚饭，洗盘子，缝纽扣，做早饭，削皮，拖地，带宠物散步。
别认为，孩子能帮到我们的非常有限，干脆还是让大人来做！事实上让孩子做家务，主要目的不是为了帮我们分担，而是为了孩子的成长。
哈佛大学的研究者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子，成年之后的就业率为15：1；犯罪率是1：10；爱做家务的孩子，离婚率低，患心理疾病的概率也低。
此外还有专家指出，适当做家务，能提高孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养。
那么有哪些方法可以鼓励孩子做家务，让孩子爱上做家务呢？
1、收起完美主义，别对孩子要求太高
孩子在洗碗的时候，可能会把泡沫撒得整个厨房都是；在扫地的时候，可能还有一半的垃圾安静地“躺”在原地。
这时别急着批评孩子，对孩子来说，积极地参与比结果更为重要。通过适当的方式提醒孩子下次把事情做得更好一些就可以了，千万不要批评，以免挫伤孩子的积极性。
2、全家都参与进来，特别是爸爸
一个家里面，如果只有妈妈一个人做家务，孩子也会理所当然地认为，家务应该留给妈妈做。
要是爸爸积极参与进来了，孩子的想法便会发生变化：家里的每一个人都应该做家务。有爸爸带头，孩子做家务的积极性肯定会提高不少。给孩子准备一套适合他的劳动工具
3、每周定一个时间，让孩子完成某件家务
例如和孩子约定好，每个周末的上午要负责帮妈妈晒衣服，下午要负责帮忙买菜，孩子便会清楚地知道自己在什么时候，该做什么事，这有利于培养孩子做家务的习惯。
4、把任务具体化
孩子的理解能力有限，如果你对他说：“帮忙整理好客厅的东西”，孩子可能觉得这个任务他无法完成，不知道该从何下手，“客厅那么大，我咋收拾啊”。
如果把任务具体化，换种方式跟孩子交流：“宝贝，可以帮妈妈把地摊上的书都放到书架上，然后把玩具都放进箱子里吗？”孩子才会清楚地知道自己接下来要做的是什么，做完一件事，再做另一件事。
5、走心地表扬孩子
“你真棒”、“你真是好孩子”，这样的表扬一点都不走心，总是这样夸奖孩子，是会被孩子嫌弃的。
“这桌子擦得真干净，你看这上面一点脏东西都没有，妈妈太开心了！”
聪明的妈妈都该知道，夸孩子只有夸到了点子上，才能真正让孩子受到鼓励。
6、向孩子示弱，寻求孩子的帮助
有些妈妈以为，自己多干点活，给孩子做榜样，孩子看到后一定会帮忙的。很可惜，你不直接跟孩子说，孩子几乎不会知道你需要他的帮忙。
不妨在孩子面前示弱，告诉孩子：“宝贝，妈妈需要你的帮忙，你能帮我拿个勺子过来吗？”
多向孩子求助，不仅可以让孩子学会更多的劳动技能，还能在共同的劳动中促进亲子感情，培养孩子的责任心。
7、让孩子感觉劳动是有趣的
做家务也是家庭生活的一部分，聪明的妈妈会让这个过程变得很愉快。比如做家务的时候，和孩子一起比赛，看看谁做得又快又好；或者一边做家务，一边教孩子唱歌，或者讲故事给孩子听。
这样孩子便会觉得做家务也是可以很快乐的，劳动的过程是可以很有趣的，从而慢慢喜欢上做家务。
8、不要把做家务当做一种惩罚
如果我们规定孩子犯错了就要洗碗扫地，那么接下来很长一段时间，孩子都会觉得：只有犯错的时候才需要做家务，如果没做错什么事，那为什么要做家务呢？
9、不要用金钱鼓励做家务
注意，别给家务活明码标价，诸如“洗碗2块钱”、“倒垃圾1块钱”这样的事最好不要发生。因为我们不用这招的时候，孩子做家务可能是为了帮妈妈的忙，或者为了体验做家务时的成就感。
但如果用了这一招，那孩子的目的就只有钱了。一旦哪天你不再给钱便让孩子做家务，孩子会觉得自己亏了，从而拒绝做家务。
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