如何小宝宝们的爱情观念

小宝宝们的爱情观念

　　小宝宝们的爱情观念，爱情是大人的事情，是身心发育到一定程度自然出现的情绪情感反应，儿童还懵懵懂懂。但是在他们的眼里，对于爱情他们有自己的概念和理解，一起来看看小宝宝们的爱情观念。

　　小宝宝们的爱情观念1

　　1、要成为一个好的爱人，应该有什么条件

　　男的要给女的买戒指，还有一大把花。(陆思峥，5岁)

　　男的要像我爸爸那样有力气，女的要像我妈妈那样漂亮。(方芳菲，4岁)

　　2、怎么让别人爱上你

　　告诉她你有好多糖。(罗槐，3岁)

　　不要老是欺负女孩子，等下女孩子都不来跟你玩，就不会爱你了。(施力臻，4岁)

　　3、怎么判断在餐厅里吃饭的两个大人是不是在恋爱

　　恋爱的人总是我盯着你你盯着我，吃的东西都凉了。(赵麒麟，5岁)

　　要是吃饭的时候不开灯，用蜡烛，他们就是在恋爱。(吴佩诗，5岁)

　　4、人是怎么学会接吻的呢

　　电视剧里面学来的。(孙星奇，4岁)

　　可能老师以后要教的.。(罗毅杰，5岁)

　　5、应该在什么时候亲吻自己喜欢的人

　　除非我有很多的钱，买得起摄像机，否则我不会去吻一个女孩子。因为女孩子们总是想把结婚那天录下来。(方吉，6岁)

　　这样做很害臊的。要在没有别人看见的时候亲，亲的时间要短一点……一两个小时就够了。(严凯逦，6岁)

　　6、爱情怎样才能持久

　　多花一点时间，不要老是想着上班。(汤建诚，5岁)

　　别忘了她的名字……那样就糟糕了。(朱迪青，5岁)

　　小宝宝们的爱情观念2

　　体会男女差异消除性启蒙教育

　　你了解小孩子眼里的爱情是如何的吗？梅岭小学低段的小朋友们给出了回应：“爱情是性命；爱情是夜里最闪亮的星辰；爱情是百米赛跑的纪念牌；爱情是星星和月亮，是唯一。”梅岭小学特色课“儿童哲学”和“男宝女宝课”首次公布，而主题风格便是感情。这也变成父母们关心的话题讨论，给中小学生讲感情，是否会过早了。

　　掌握感情才会珍惜

　　“爱情是最不可以玷污的物品，由于爱情是杰出而永恒不变的。今日在课堂上，因为我发觉一些小孩会去考虑到钱财，或是门不当户不对，那样是不太好的。”昨天，教育学家、原中央政府教育科学研究室深圳南山区附设院校校领导李庆明，变成这堂“社会学课”的讲学教师。

　　现如今，少年儿童学生谈恋爱的状况愈来愈多，难题也接踵而来。李庆明觉得，缘故就取决于院校欠缺感情文化教育。“人们应当让她们自小全看一些感情儿童绘本和爱情童话故事，掌握什么叫爱情，才会珍惜它，反倒不容易作出放码的事儿。”

　　梅岭小学老师庞舒勤则向新闻记者详细介绍，如今一些高学段的朋友之间会存有互相吸引住的状况，它是青春发育期感情的萌芽期。“它是一种当然的状况，人们应当给与学员恰当的正确引导，而不是去逃避。

　　了解重视体会男女差异

　　“人们把这些方面的文化教育融进人们院校的校本课程‘男宝女宝课’中，人们会依据不一样年龄层的小孩设定不一样的?热荨！泵妨胄⊙?Ａ斓汲挛难尴晗附樯埽?醚?５囊欢?昙赌斜ε??纬棠谌莸木咛迥谌菔恰傲私獠畋稹保??哪昙妒恰爸厥硬畋稹保?辶?昙妒恰疤寤岵畋稹保?拔辶?昙毒突嵊锌纬棠谌菔恰??У乃?她，我觉得尝试掌握你’。感情文化教育也会交叉期间。”

　　“我们国人传统式上很忌讳谈‘性’，殊不知如今许多女生针对自身的性?e了解不是详细的，男孩儿的男性化趋向也越来越严重。”陈文艳对于此事很担忧，她期待男宝女宝课可以处理这些方面的难题。

　　校园内性启蒙教育该消除吗

　　性启蒙教育含有隐私保护性，是一种亲子教育，不应该校园内公布教给。他觉得，院校理应高度重视感情文化教育，消除性启蒙教育。

　　针对“我从哪里来”这一小孩必问的难题，应当怎样解释呢？李庆明说：“人们大能够 告知她们他是以母亲肚脐里，或胳肢窝里出去的。以前也是有小学课堂播发妈妈孕妇分娩的纪实片，妈妈痛楚的神色反倒给小朋友们年幼的内心产生损害。

　　在这里一点上，扬州大学朱教授持审计报告意见：“在西方国家，爸爸妈妈碰到这类难题时通常并不瞒报，但怎样回应要注重方式，能够 考虑到根据卡通绘画的方式，有利于小孩了解和接纳。”

　　小宝宝们的爱情观念3

　　1、家长怎样帮助孩子树立正确的爱情观

　　很多人碰到这种问题的时候，都不是特别想提起，甚至会觉得胡闹，孩子有什么爱情观，这种观点其实是不正确的，我们需要帮助孩子理解爱情，懂得爱情是什么，一旦逃避问题，也只会让问题逐渐扩大话，可以把这件事情当成简单的生活问题，然后跟孩子沟通，这样这种问题就不再是问题了。

　　2、父母的爱情史

　　首先我期望家长能够毫不避讳地跟孩子讲述，比如：自己的爱情故事，从相识到相爱的过程，还有生活的点点滴滴，这些对孩子的启蒙特别的重要，对防止孩子出现早恋也特别有效的，可以有身边人的爱情故事，让孩子能够对爱情有个大概的认识。

　　3、爱情中会有的问题

　　其次就是把孩子能够放在和大人一样的位置，然后讨论爱情中会出现的一些问题，假如你把自己的孩子永远当成一个小孩来看待，那么他可能真的很难长大，这个时候也不要总是避嫌，可以用一些实例，比如：房子、车子、地域、国界，以及是不是能够长久等问题，爱情是甜蜜的，但是也是有挫折的，可以旁敲侧击地告诉孩子，现在还不适合拥有自己的爱情。

　　4、应该有什么样的爱情

　　面对以后将拥有什么样的爱情，同样也是家长怕跟孩子谈论的问题，不管你是否试过跟孩子说过：“以后想找什么样的女朋友”，这也没有什么关系，但是你需要告诉他拥有什么样的爱情，就需要付出什么样的努力，然后需要阐述爱情，比如什么年龄段的人，需要拥有的爱情，还有什么样的年纪需要做什么，可以承担的责任有哪些。

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