幼儿意志力的培养方法有哪些
幼儿意志力的培养方法有哪些，在现实生活中，有很多的家长想磨炼孩子的意志力，以增强孩子的坚持力，就会以多给孩子适当的劣性刺激，那么家长们知道幼儿意志力的培养方法有哪些吗？
首先是孩子的原因
1、兴趣不稳定
孩子对新鲜事物都容易产生兴趣，但因为年龄还小，兴趣容易转移，可能今天对钢琴感兴趣，明天就可能对绘画感兴趣。有时对很多事情都很感兴趣，却又不能坚持，这是很正常的现象，请家长要正确看待。
2、缺乏自信
因为自信是意志力的“精神基础”，所以没有自信的孩子往往很难有坚强的意志力。现在的家长都太溺爱孩子，什么事都包办代替，使孩子失去了很多锻炼成长的机会，使孩子的能力弱化。并且当孩子很想做事情时，家长总是说太小，做不了等，孩子没有成功的体验，导致缺乏自信。所以孩子遇到困难就退缩！
其次是家长的原因
1、忽视对孩子意志力的培养
孩子的意志力不是与生俱来的，而是后天培养的。就像农民种地，播什么种子、开什么花、结什么果，如果在孩子的儿童时期，没有注意培养孩子的意志力，生活就不会给你一个意志坚强的孩子。
2、缺乏原则性
孩子的.意志力薄弱与家庭教育的方式有很大关系。就像案例中的妈妈一样，很多家长在拒绝孩子不合理要求的时候，不是坚持到底，而是孩子一哭一闹，家长就马上软下来满足孩子的要求，这样必然导致孩子的意志力缺乏！
4、自身缺乏意志力
家长在面对困难的时候，很容易会轻言放弃。家长的一言一行都在潜移默化的影响着孩子，比如：家长让孩子早点睡觉，告诉孩子要早睡早起，但是当孩子躺在床上准备睡觉时，家长却开始拿起手机开始玩了！
解决孩子意志力薄弱的方法
1、坚持原则，注重第一次
无论什么事情，第一次能坚持做好，第二次就容易做好；反之，以后就很难做到。所以，家长一定要严格要求孩子，注重第一次。特别需要强调的是，一个重要的原则就是不要有例外。孩子哭闹或者父母心情好的时候最容易妥协，给予例外，这与意志力的培养背道而驰。
2、从培养良好的习惯出发
习惯的养成，常常需要付出意志的努力。培养孩子的行为习惯要从小事做起，如遵守作息时间、自己收拾房间等。培养行为习惯时要对他们严格要求，如要求他们该完成的任务一定要完成，决不能因为孩子的借口或心疼孩子而半途而废！
3、合理计划，重在监督
要制定合理的计划，一旦制定就一定要严格执行。最好事先有个约定，制定相应的奖励和惩罚措施。在实施的过程中，家长不要管的太严，尽量按照约定让孩子自我控制，自觉做到，做到了表扬，做不到适当给予指导。但是对年龄很小的孩子，适时的监督也是必要的！
（1）困难
美国一些儿童专家指出，有条件的父母应该为孩子有意识地设置一些困难，常给孩子出一些经过努力可以克服的困难。当然，在这一过程中，父母需要教给孩子克服困难的勇气，也要教给孩子克服困难的办法。比如，在外出游玩的时候，妈妈和幼小的孩子一起去爬山，山路高低不平，对于幼小的孩子来说非常难走。但是，妈妈应该有意识地让孩子在前面跌跌撞撞地走，直到孩子踩着小石子摔倒在地上，而妈妈对孩子说：“摔倒了，勇敢的孩子都会自己站起来！”父母在给孩子设置困难时，一定要有目的、有计划地组织一些困难以及障碍性的活动，既不要超过孩子的心理承受能力，又有利于提高孩子的适应能力，达到增强孩子韧性的目的。
（2）饥饿
饥饿是一种挑战生理极限的刺激。许多孩子无法接受吃自己不喜欢吃的东西，这时候，父母可以适当让孩子尝试一下饥饿的滋味，让孩子在饥饿的刺激下学会控制自己的偏好。宋庆龄的父亲宋耀如为了锻炼孩子们的耐力和自控力，便与孩子们一起禁食一天。在这一天里，让饥肠辘辘的孩子们面对吊胃口的饭菜，克制食欲，宁可忍饥挨饿，也绝不碰一下食物，以此来培养孩子的自控力，让他们成为意志坚强的人。后来，庆龄虽然与蔼龄、美龄她们因政见不同而分道扬镳，但意志坚强却是她们共同的特点，这与父亲对她们的教育训练是分不开的。
（3）吃苦
大部分孩子在面对吃苦的时候就显示出娇弱的一面，父母不妨有意识地锻炼孩子，多让孩子参加一些野营活动，让孩子在艰苦的条件下吃点苦头，这样比较有利于培养孩子坚强的性格。董建华的父亲董浩云是香港首屈一指的大富翁之一，但他对子女的要求却非常严格，从不娇生惯养，他十分重视孩子的吃苦教育，唯恐孩子走上“贵族化”的歧途。他认为长辈如果真为孩子着想，再富不能富孩子。因此，在董建华的童年时代，父亲董浩云就适当地设置一些障碍，让他多受些挫折，少花钱，多动手，逐渐增强自力更生的意识，这才是对孩子的真爱。通过受苦，孩子能感受到生活的艰辛，珍惜父母的劳动成果，对未来大有益处。
（4）批评
许多孩子的心理非常脆弱，根本无法接受别人的负责任的评价。美国阿拉斯加州的埃丽希·弗说：“没有规矩不成方圆。因此，必须明确规定一些孩子不应做的事情，比如，打人、骂人、偷东西等，这些都是绝对不允许做的。如果孩子做了，就要接受批评，有时还要严厉一些。这样对孩子的身心健康成长是有益的。”
（5）惩罚
对于孩子犯的较大的错误，父母应该给予适度的惩罚，这种惩罚可以是物质上的，也可以是精神上的。但切不可把惩罚与棍棒画上等号，动则武力相加，让孩子产生对立情绪，这不仅不能让孩子改正错误，反而对孩子健康成长不利。比如，惩罚可以是把孩子关在一个比较安全的地方，不允许孩子买他想买的玩具等。
（6）忽视
父母们总是一味以孩子为中心，无论是在哪种环境下，孩子们似乎永远是主角。那么，如果环境发生变化，孩子不能再当主角了，不被重视了，孩子的心理就会失去平衡，他就可能承受不了这种角色的转变。因此，父母在生活中不要把孩子作为生活的重心，有时候可以适当忽视孩子，让孩子调整自己的心态，从而帮助孩子在与人交往中保持良好的心态。
不管吃苦也好，批评、惩罚也罢，最终的目的就是让孩子从小磨炼意志，提高自控和忍耐能力。其实，生活中困难、挫折无处不在，比如，和伙伴相处的冲突、搭积木的失败、考试成绩差……父母应该利用这些日常生活情景，通过自然方法妨碍或干扰孩子某些目标的实现，让他们摆脱依赖，增强对困难的承受力。
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