宝宝智力开发的最佳时期
宝宝智力开发的最佳时期，众所周知三岁到六岁的儿童早教是没了帮助宝宝开发智力，那么大家大家知道宝宝智力开发的黄金时期是什么时候吗，下面小编就带大家来看看宝宝智力开发的最佳时期吧！
1、0到1岁
宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。经常唱歌或放音乐给宝宝听。也可以经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。
2、0到2岁
宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。在宝宝6到7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。
3、1到3岁
引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的'地方。
4、2到4岁
利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子，2像鸭子，3像耳朵”等。
1、关键期1：0—1岁，声音辨别关键期
宝宝出生一周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法：
①在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
②经常唱歌或放音乐给宝宝听。
③经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
④经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。
⑤模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
⑥利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方法传来的声音。
⑦多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。
2、关键期2：0—2岁，动作发展关键期
训练方法：
①满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。
②宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。
③在宝宝6—7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。
3、关键期3：1—3岁，口语发展关键期
训练方法：
①引导宝宝注意大人说话的声音、嘴型，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
②引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义，如宝宝在说“爸爸”“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。
③利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。
④鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
4、关键期4：2—4岁，计数能力发展的关键期
训练方法：
①利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
②借助不同的物品，如手指、积木，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。
③利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子、2像鸭子、3像耳朵”等。
④设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。
⑤运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。
⑥提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。
5、关键期5：1—3岁，音乐能力发展的关键期
训练方法：
①选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象力。
②选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。
提高孩子记忆力的方法
1、通过复述
由于幼儿没有掌握较多合适的记忆策略，可以告诉幼儿重复读几遍进行机械记忆。
2、加强理解
家长给幼儿进行详细地讲解，当幼儿明白意思后用自己理解的语言进行复述，从而进行理解记忆。
3、联系形象
家长可以教幼儿把需要记忆的材料与日常生活中的常见事物挂钩，进行联想、想象，有了具体形象作为铺垫，因为幼儿的具体形象思维占据优势，记忆就容易多了。
4、进行比较
家长可以教幼儿把容易混淆的学习材料进行对比，弄清楚相同点与不同点，这样，幼儿的记忆就深刻了。
5、创编动作
凡是生动活泼的、有生活情境的内容，比如：儿歌、音乐、童话等记忆材料，可以引导幼儿创编相关的动作，如舞蹈、武术或简单动作，既能激发幼儿学习的兴趣，又能帮助幼儿加强记忆。
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