父母怎样让孩子独立
父母怎样让孩子独立，父母永远是孩子的第一任老师，那父母应该怎么让孩纸学会独立呢，近年来孩子的独立性十分的弱，究其原因都是父母从小培养注意独立性的培养，那么怎样培养孩子独立性？培养孩子独立性要注意什么呢，以下分享父母怎样让孩子独立的方法。
当我们宝宝很小的时候，我们做爸爸妈妈的总喜欢每件事，都为宝宝想得很周到很细致，认为孩子总是需要父母来照顾。
当孩子小的时候，父母习惯于凡事都为孩子考虑的周全细致，认为宝宝永远都需要自己悉心照顾。但是在孩子3岁以后，孩子会经常要求“自己来”，并拒绝家长的帮助，这对于孩子来讲并非坏事。
从心理发展的角度讲，“自己来”标志着宝宝自我意识及独立意识的萌发和增强；从教育的角度讲，“自己来”有益于宝宝独立自理的培养及自信心的培养。那么，如何因势利导把宝宝的意向“自己来”变成正向的力量促其更好地成长发展呢？
更新爱的观念，改变爱的方式，把学习的机会交给宝宝，培养宝宝自理的能力及对外界的适应能力，为其今后健康发展奠定良好的`基础。但是这种爱的观念和方式往往被许多父母所忽视。一般情况下父母对宝宝的疼爱表现在细致周到的照顾上，并事事代劳。殊不知这些父母在不经意间丢失了宝宝动手学习的机会，造成宝宝的依赖性，使其失去适应周围环境的能力，实在令人遗憾。改变爱的方式就是要注重宝宝独立性、自主性的培养。
确定适当范围，支持宝宝“自己来”。凡是宝宝能自己做的事，必须支持他自己做，并随着年龄的增长不断扩大“自己来”的范围。如1岁的宝宝吃饭时要自己来，便可满足其要求，不要怕他把饭洒到桌上；2岁左右的宝宝要自己洗手洗脸，自己爬楼梯、穿脱鞋子等等，均应支持，允许他自己做。这样既可锻炼宝宝动作的灵活性、准确性，又可增强宝宝自理的能力。
耐心指导，教会技能。由于宝宝年龄小，能力差，在尝试“自己来”时往往搞得一塌糊涂，这时父母应耐心指导，做好示范，教会宝宝“自己来”的技能，帮助宝宝进步、成功，从而获得足够的自信心。切忌苛求斥责，否则势必导致宝宝胆怯、消极、缺乏自信的不良心理。
经常提醒，持之以恒。许多事情宝宝要自己来只是凭一时的兴趣。而宝宝的兴趣广泛却并不稳定，往往今天要自己做的事情明天就不感兴趣了。因此要使宝宝从小养成自己的事情自己做的好习惯，必须靠父母的帮助和督促。经常提醒宝宝按时去做该做的事，如“该洗脸了”“该洗手了”等。若宝宝不愿自己做时则可说：“妈妈知道宝宝很能干，一定会做的。”或说：“宝宝上次做得那么好，今天一定做得更好。”以此来强化爸爸妈妈的指令，激励宝宝持之以恒，以便养成自己的事情自己做的好习惯。
另外，当宝宝在自己的事情“自己来”做时，父母应看着他做完这件事，不要让其他事情分散他的注意力，防止他半途而废或不负责任地乱做一气。事情做完后应及时评价，特别应多给正面的赞扬鼓励，以强化宝宝的良好行为，形成良好的习惯。
如果宝宝愿意自己来做的事情确属其力不能及时，要耐心讲清道理，让宝宝明白不能自己做的原因，而不能只是简单的制止。
现在的00后、10后都生活在很优渥的环境里，他们不用像70后和80后一样挨饿受冻，也不用像90后一样白手起家，因为他们的父母已经把所有的物质生活条件创造好，他们只需享受一切就行了。
越是优渥的物质条件，越容易把孩子惯坏，导致现在很多孩子都缺乏独立能力，什么都需要靠父母。那父母究竟该如何培养孩子的独立能力呢？一起来了解一下吧。
怎样培养孩子的独立
一、尊重孩子
也许有的家长会觉得“尊重”二字很缥缈，“我给他吃给他穿，他是我孩子，不是我父母，为什么还需要尊重他？”实际上，我们对于任何人，不管是家人、朋友、长者、幼小都应该抱有尊重之心。唯有尊重孩子的自尊心、自信心，你才会注意自己和孩子说话的口气和方式。孩子在父母的影响下，也会变得懂礼貌、举止大方、待人友善。
二、让孩子去实践
不管是学习方面还是做家务事，家长都应多给孩子去努力，不要总是什么事都帮孩子做好。例如，孩子想要去游乐场玩，可以作为交换条件，让孩子自己去买票。在做这些小事的过程中，孩子会遇到挫折、孩子会产生气馁的情绪，这都是他们在独立之路上必经的阶段。唯有多多去实践，去努力，孩子才能培养出独立的品格。
三、 少否定，少干预
如果孩子想玩泥巴，父母说“太脏了，不准玩”，那就是干预了孩子选择玩泥巴的权利。
如果孩子想进厨房帮忙做饭，父母说“你只管读书，做饭这事我来”，那就是否定了孩子在厨艺方面的能力，干预了孩子学习新事物的机会。
如果孩子想学唱歌、跳舞，父母说“学这个有什么用，不如把你的课文多背几遍”，那无疑是把孩子的兴趣扼杀在摇篮里。
久而久之，孩子就会觉得“反正我的想法都会被父母否定”“反正最后都得听父母的”，于是孩子就懒于思考、懒于动手、懒于规划，逐渐丧失了独立能力。
四、过度保护孩子的危害
孩子需要一定的空间，去锻炼自己的独立能力和应对生活变化的能力。如果一个孩子没有得到充分锻炼后，那他的独立性就无法得到提高。在他成长过程中，因为受到的挫折太少，所以抗压能力就会很差，长大后，一点小事就可能导致他情绪抑郁、想不开……
五、一个培养孩子独立能力的小故事
瑞恩是小学一年级的一名学生时，这一天，他听老师讲述非洲的生活状况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水死去。
老师说：“我们的每一分钱都可以帮助他们：一分钱可以买一支铅笔，60分就够一个孩子两个月的医药开销，两块钱能买一条毯子，70加元(约合380元人民币)就可以帮他们挖一口井……”
瑞恩深受震惊。他想为非洲的孩子挖一口井，于是把这个想法告诉了妈妈。不过，妈妈并没有直接给他这笔钱，也没有嘲笑他。而是对他说：“你要捐70加元是好事，但是妈妈一时没法拿出70加元，你需要付出劳动才能获得。”
于是瑞恩开始承担正常家务之外的更多的事。哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯挣了两块钱；全家人都去看电影，他留在家里擦玻璃赚到第二个两块钱；他还要一大早爬起来帮爷爷拣松果；帮邻居拣暴风雪后的树枝……
瑞恩坚持了4个月，终于攒够了70加元，交给了相关的国际组织。然而，工作人员告诉他：“70加元只够买一个水泵，挖一口井要2000加元。”
的瑞恩没有放弃，他开始继续努力。一年多以后，通过家人和朋友的帮助，他终于筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
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