如何让宝宝有一个好性格
想要让宝宝的性格变得更好，家长要了解到每个宝宝其实都有着自己兴趣爱好与喜怒哀乐。所以家长不要把宝宝不喜欢的事物强加在他的身上，这样会让宝宝出现抗拒心理，想要让宝宝有一个好性格，也是需要有家长明确细心的指导。本文内容是如何让宝宝有一个好性格。
1、不必斥责孩子
孩子还那么小，能故意犯什么弥天大错呢？孩子来到这个世界，对很多的东西都充满未知，所以难免会犯错误，这些都是无心之过。如果这时候爸爸妈妈大声呵斥孩子，孩子的心里可能会出现一些阴影。
专家指出，孩子在六岁之前是比较敏感的，如果过于斥责孩子，会让孩子觉得害怕、痛苦，从而留下心理的创伤，不利于孩子良好性格的培养。??
2、不可一味地灌输知识
生活中经常听说，哪个孩子会背很多的唐诗，会唱很多的儿歌。事实上，提早给孩子灌输知识，从某种程度上来说，也并不利于孩子良好性格的养成。
三岁之前，知识的增长跟心里的成长比起来的话，就显得没有那么重要了，如果孩子在这个阶段接受太多知识的话，孩子潜意识里面就会变得没有自我，会很少有自己的主见。心理上一旦产生偏差，对性格的塑造也会产生影响。
3、正确对待孩子的哭闹
有的爸爸妈妈见孩子大哭大闹就让孩子一个人呆着，事实上，这对孩子是一种心理伤害，孩子会觉得爸爸妈妈是不是不喜欢自己了。大人都会有闹脾气的时候，更何况是孩子呢？因此爸爸妈妈一定要有耐心，用正确的方式去疏导孩子的不良情绪，让孩子拥有一个好性格。??
4、向负面影响说“不”
说起负面影响，最常见的就是家庭关系不和，如果爸爸妈妈当着孩子的面吵架，会给孩子一种无力感。两边都是他最亲爱的人，孩子不知道要帮谁，心里会特别难受，也就不利于养成良好的性格 。??
有一句老话说得好：“从小看八十。”的确是这样的，孩子小时候是什么样的，即使八十年过后，还是能够看到小时候的样子。因此，爸爸妈妈一定要好好教育孩子，为孩子营造一个良好的成长环境，让孩子能拥有一个好的性格。
1、培养孩子的独立性
一方面是日常生活的独立性，包括自己穿衣、吃饭等；希望家长可以多给孩子尝试的机会，让孩子去试一试，哪怕最开始做得并不好，但是时间长了，你会发现孩子有不一样的变化。
鼓励孩子参与生活劳动，让孩子不只是收获一个健康的体魄，还拥有好技能，更多的生活经验，在生活中找到快乐培养乐观自信的品质。
另一方面是精神生活的独立性，包括人际交往、自信心等。比如家长可以多给孩子营造表现的机会，让孩子按照自己的意愿去交朋友。小时候不怕说错，但是必须及时纠正错误，让孩子能清楚明白的去表达想说的事。
2、培养孩子的坚持性
家长们多培养儿童做事善始善终、作息早睡早起、坚持为集体做事等习惯。尤其现在很多家长忽略了家庭环境以及自己多孩子的榜样影响。在孩子面前，玩手机看电视，打游戏很晚睡很晚起。这样会严重影响孩子以后的生活作息，需要家长重视这些生活习惯培养。从小做起，从现在做起。
当然，除了这方面的坚持，还有家长也需要会一定指导，让孩子在生活中遇到任何问题，学会勇敢去解决，坚持长期做一件事，培养孩子的意志力。
3、培养孩子的果断性
在一个复杂而困难的任务面前，能迅速果断地做出决定，这个需要有大胆勇敢、沉着冷静的性格。可能很多家长都会因为孩子太小，而认为他想的做得事不够成熟，很多家里的建议，都不需要经过孩子的同意，也不询问孩子的意见。都因为家长觉得孩子还小不懂事。
很多家长不知道，其实从小事上，就已经让孩子在接触，遇到问题，我可以怎么做选择。培养孩子的独立思考的能力，最后做出选择。
现在越来越多的孩子，不知道怎么选择了，上幼儿园父母说了算，小学到大学，甚至专业都会有父母考虑，我能说这样的家长肯定在一些方面肯定很厉害，很优秀，但是正是如此，他懂得多，却忽略孩子呢，也能跟她一样有远见，有自己觉得重要的事或则目标去做吗。
这也是很大一部分学生毕业后，很迷茫，没有目标，不知道该做什么，不该做什么，没有自己的主见。这个是会影响孩子一辈子的`小到家庭工作，大到孩子一辈子的幸福。
4、培养孩子的交往能力
培养儿童和他人友好相处，多照顾关怀人，能愉快融洽地融入集体的能力。学会与人分享自己喜怒哀乐，其实也是孩子最幸福的一件事。
5、培养孩子的自制能力
培养儿童养成按照一定的要求约束自己的好习惯，清楚行动的目的和意义，做事不要拖拉，及时将任务完成。家长们可能不知道儿童都会有什么样的性格特点，人在每个成长阶段都有不同的性格特质。因此儿童除了有个体差异，在这个时间阶段孩子的性格表现也有共同的特点，家长们要多点了解孩子的性格特点，才有利于培养孩子良好的性格。
在孩子健康成长的过程中，离不开家长们的陪伴影响。也希望家长们能和孩子一起学习，一起成长。关于孩子，都有一些共同点。家长了解后，也可以根据这些特点，更好的与孩子相处，理解孩子的学习方式理解方式，学会爱孩子，懂孩子。
在这里提了5个方面是需要家长去注意的方面：
1、求知欲强。爱问这问那，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。
2、爱动手劳动。儿童活泼好动，自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。
3、富于友爱感。爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。
4、富有同情心。关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。
5、缺乏自信、模仿能力强。孩子很喜欢模范别人的动作和行为，父母要树立好榜样，潜移默化带给孩子正面影响。
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