孩子太自私你是否正确教育他了
都说父母是孩子的第一人老师，孩子表现出来的很多的行为都是从父母身上学来的，所以如果发现孩子出现了自私的行为，那么作为父母就要从自己身上开始反思。本文内容是孩子太自私，你是否正确教育他了。
宝宝逐渐有了自我意识
宝宝在两岁的时候已经知道“自己”是什么意思了，这种意识能够赋予宝宝一种全新的责任感，宝宝开始知道自己的东西要自己保护好。所以在这个时候，宝宝会开始保护自己，同时会跟爸爸妈妈说自己吃的东西、穿的衣服、和谁一起玩耍了以及自己的喜好。
宝宝想要爸爸妈妈认可自己
如果你和一个两岁的孩子进行争夺的话，那无疑是很蠢的。两岁孩子的心中是渴望被认可的，他们需要爸爸妈妈的认可，所以你要把孩子当做独立的人来看。
你可以尝试着放手让孩子去做一些事情，比方说让孩子选择自己喜欢穿的衣服和喜欢吃的食物。在做出选择的时候，孩子其实也是在默默建立自信心。
孩子的自我意识会将其置于危险的位置
孩子为了维护自己的利益，会做出很多不礼貌的事情，内心就只有一个想法：“嘿，这是我的。我是独一无二的！”
孩子出现这种现象的原因
为什么说孩子这样做比较危险呢？孩子在表达自己的时候使用的是最原始的方法，他们只是想把自己内心的想法表达出来，但表达方式有时和社会的礼节是相违背的。孩子现在的记忆能力还不是很好，所以要在社会约束中加以训练。
应该关注孩子积极的方面
因为不礼貌的行为对孩子进行惩罚，是没有什么大的效果的。两岁的孩子现在不知道自己的行为具体是什么样的。所以说，在教育孩子的时候，可以对于孩子做的好的地方多给予肯定。
教育孩子需要很长的时间，爸爸妈妈要做的就是发现孩子的优点，同时帮助孩子改正缺点。
1、身教重于言教
心理学认为，孩子的心理要健康发展，其实家庭环境的养育是很重要的一部分。当然家庭环境中角色最为重要的就是我们的父母。很多人说，言传身教，其实更多的时候身教真的是重于言传。一个家庭，父母对孩子的影响真的是很大，家长的一举一动都是孩子学习或者模仿的对象。
苏联著名教育家马卡连柯曾说过：“不要以为只有你们（父母）和儿童谈话的时候，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才是执行教育工作。在你们生活的每一瞬间，都教育着儿童……”
所以当我们不希望自己的孩子太过自私自利的话，我们的家长在平时的生活中就得对周围的人或者事物抱着一颗友善温暖的心。这样的.言传和身教紧密的结合，才能真正收到良好的教育效果，这样更有利于孩子的成长。
2、了解孩子心理
2——6岁的孩子，正在处于一个本能到自觉的阶段，是人的心理和性格开始萌芽的重要时期，我们要对孩子的心理有一个比较全面的理解。有的家长一见家中的孩子发脾气，不管要求合理不合理，首先想到的就是让孩子不生气，一切顺从孩子。于是，孩子的很多不合理的要求都被家长给满足了。
父母在这种百般呵护下，孩子的自我意识增强，就有“家中一切必须以他的情绪变化和要求为中心”的心理。一旦自己的要求没有被满足，就很容易对家长生气，甚至是对家长使用暴力。其实这就是滋长儿童自私观念的温床。
3、知获取要付出
就算家庭经济好，也不要只把孩子置于享受当中，要让孩子知道，欲望要与义务对等，不要只想着享受。家庭聚会和长辈在一起的时候，家长要教会我们的孩子要懂得尊重长者，要懂得关心别人。妈妈在做家务的时候，也不要忘记让孩子也上前学学，适当的家务会让孩子对劳动和付出有相应的概念。孩子知道劳动不易，在之后的生活中特殊的要求也就会有所思考。
4、绘本故事来帮忙
一些孩子对家长简单地说教可能不是特别上心，再加上幼儿的年龄还是偏小，这样正能量的经验教训会不理会，孩子在游戏和故事中的模仿能力就特别的强。选择一些比较适合的绘本故事，家长也可以用一些优秀的寓言故事来教育孩子。孩子可以根据寓言故事中的榜样在调节自己的行为。或者多和孩子聊些日常生活中比较和孩子贴近的小故事，接近性强些的故事就能引起孩子的共鸣。
在孩子品德和心理的培养过程中，父母起着很重要的作用。家长的责任应该是帮助孩子逐渐摆脱以自我为中心的束缚。如果一个人只想到自己，就容易发展成为一个自私，吝啬、不受欢迎的人。
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