正确对待宝宝的好奇心
好奇之心，人皆有之。对于宝宝们来说，他们永远都是充满一颗好奇的内心，他们对周围的世界充满了好奇。他们总想知道这是什么，那是什么，所以家长在面对宝宝的好奇心的时候，应该要做出正确的回应。本文内容是正确对待宝宝的好奇心。
宝宝特别调皮好动，对外界的一切都充满了好奇心。看到什么新鲜的东西都忍不住去摸摸碰碰。这是不是一个好现象呢？答案是肯定的。好奇心是人生拓展的原动力。人就是有了好奇心求知欲才能够不断发展。可是，宝宝还小，不能辨别什么是危险的不能碰的。这就需要家长的正确引导了。那么，爸爸妈妈们该怎么对待宝宝的好奇心呢？
好奇心是人生拓展的原动力。
到了1岁左右，宝宝的好奇心就迅速发展起来了。他什么都想摸摸、动动。看见别人吃饭，他要抢勺抓碗;看见别人写字，他要拿笔;看见别人洗手，他就要玩水。你是不是觉得他好烦呢?千万克制!你不能让宝宝这不许拿、那不准动，宝宝的好奇心会被一连串的“别动”压抑住。正确的做法是：要耐心示范，有危险的要告诉他，并给他解释。比如，有的宝宝总想摸摸火炉上的东西，甚至想去抓火苗。大人可以把着他的手在炉边试一试，宝宝觉得烫手，就不会再摸了;有的宝宝可能还想用另一只手摸，直到两只手都感觉到烫了才肯罢休。那你也只好由着他了。
日常生活中的常见物品，只要没有危险，就要尽可能地让宝宝多摸摸动动。因为这样可以保护宝宝的好奇心和探索欲，对培养宝宝的独立能力大有好处。
对待宝宝好奇心的策略
对宝宝的好奇心是理解、支持?是厌烦、阻止还是保护、激发?父母对宝宝好奇心所持的态度可能对他的一生都产生十分深刻的影响。
1、尽可能满足宝宝的好奇心
当宝宝对事物发生兴趣时，一定要尽可能满足宝宝的好奇心。比如宝宝对电视遥控器或者其他事物发生了兴趣，与其担心宝宝毁坏物件，不如教给宝宝使用方法，满足宝宝想要自己操作的好奇心。这样既满足了宝宝的好奇心，也给了宝宝锻炼的机会，有助于宝宝更好地积累生活经验。
2、不要以成人的思维约束宝宝
由于宝宝的认知有限，又具有好奇的天性，因此他常常会问很多奇怪的问题：“这是什么?”“那是什么?”三四岁的宝宝则总在问“为什么”。当他对某项事物产生兴趣的时候，他就会坚持不懈地打破沙锅问到底。面对宝宝的好奇心，父母切忌以成人的思维方式来束缚宝宝的想象力，也不能因为事务繁忙而搪塞、敷衍宝宝。最好的方式是，父母可以利用宝宝的好奇心，像苏珊一样采取一些方法来帮助宝宝找到他们需要的答案，促使宝宝继续思考。
父母是孩子成长路上的第一任老师，爸爸妈妈的思维方式和处事方式也会潜移默化的影响着孩子。所以，对于宝宝的好奇心，爸爸妈妈们也一定不能马虎对待。不能简单的说“不”，。也不能放任自流，听之任之。而应该在保护宝宝的好奇心的基础上，让宝宝的好奇心发挥出更多智力潜能。成长路上无小事，爸爸妈妈们可要认真对待。
（1）正确对待宝宝的提问。
由于宝宝的好奇心理，知识面狭窄，生活经验简单，他常常会提一些幼稚的，
甚至让人捧腹大笑的问题。宝宝好问是好事。
但要满足宝宝的好奇心，让宝宝得到满意的回答却是件难事。
这就要求我们讲究对待宝宝提问的艺术。
（2）要鼓励宝宝提问。
启发孩子提问。
不要讽刺、嘲笑，宝宝好问，说明他好奇心强，求知欲强。
父母要对他进行赞扬和鼓励，并及时、正确、通俗地作答。
家长如果忽视宝宝的提问，对宝宝的问题置之不理，甚至嫌宝宝烦，就会导致宝宝不敢或不愿再提问，对周围的一切都失去了好奇与热情。
（3）回答宝宝的问题要有启发性。
对于有逻辑关系的以及其他较复杂的问题，父母要注意引导宝宝思考。
让宝宝用自己的知识经验，通过观察和总结找出答案。
（4）还应该注意一点。
如果宝宝提出的问题家长也不知道答案，父母不要“不懂装懂”，信口开河去哄骗宝宝。
应该如实告诉宝宝：“这个问题我也不知道答案。等我童了书或问了别人再告诉你。”事后，父母要言而有信。
尽快把正确答案告诉宝宝。
宝宝强烈的好奇心除了表现为好问之外，还表现为好动。
由于宝宝的好奇心理年幼无知，及其好动倾向往往会导致一些破坏性行为的发生。
对此，父母要正确处理。不可打骂、指责和悠罚孩子，而应该耐心地引导、教育宝宝，让宝宝的好奇心得到充分满足，从而提高自身的语言能力。
孩子的好奇心是最重的，因为他们刚开始认识这个世界，对什么都不懂，却又非常想去弄懂。这种现象从宝宝刚出生不久就有，比如新生儿对于红色的物体就会好奇的去注视，等宝宝再大些，一听到声音就会好奇的去寻找声源。家长看到宝宝这个样子，也会觉得宝宝非常可爱，并为此感到高兴。
但是等孩子再大些，由于好奇心的驱使，会做出许多破坏性的行为，把家里很多好好的东西，要么拆开，要么扔水里，要么丢掉。还有的孩子会总向家长问些稀奇古怪的问题，而且是一遍遍的问，甚至孩子的有些问题让家长都难以回答。这也让家长感到不胜其烦。
孩子有好奇心是好事，它会驱使孩子去学习更多的东西，让孩子逐渐成长起来，所以家长一定要正确对待孩子的'好奇心。
1、鼓励孩子提问
如果孩子总是重复的问些让成年人看来很“傻”的问题，家长千万不要去嘲笑孩子，也不要表现出厌烦的情绪。相反还要多去鼓励和启发孩子去问问题，孩子总问问题是件好事，说明孩子的求知欲强，而且那么小的孩子也问不出高难度的问题，自然都是些很“傻”的问题，但对孩子来说已经很难了。如果家长对孩子的问题表现出讥讽或厌烦，会打消了孩子的求知欲，孩子以后也不敢再去问问题，对周围的一切都提不起兴趣，那对学习知识也就不会有兴趣。
对于孩子的问题，家长一定不能感到厌烦，也不要很敷衍的去回答，一些简单的问题，可以用孩子能听懂的语言给孩子讲解，一些复杂的问题，可以鼓励孩子多去学习知识，然后自己寻求答案。
2、帮助孩子自己找答案
孩子问的问题，家长只是简单的给孩子说一下，孩子印象不深，有的甚至理解不了。最好的办法是家长带着孩子自己去寻找问题的答案，这样孩子会对这个答案记得特别清楚，而且还帮助孩子提高了学习的能力。
比如孩子看到圆圆的月亮，会问“月亮一直都这么圆吗”，家长不用马上给孩子答案，可以跟孩子说“再过几天我们一起来找答案”，等过几天带孩子再看月亮，当孩子看到弯弯的月亮，就自己找到答案了。等月亮再次变圆后，再带孩子看看月亮，孩子就会知道月亮是从圆变弯，然后又从弯变圆了。这样让孩子自己找答案，比家长直接告诉孩子答案，效果要好得多。
3、不要去哄骗孩子
孩子的问题五花八门，家长又不是万事通，对于孩子的问题家长不知道答案也是很正常的。但是不知道答案，千万不能不懂装懂，甚至自己去编造个答案，用来哄骗孩子。而是如实的告诉孩子“这个问题妈妈也不知道，等妈妈查了书再告诉你”，然后尽快的找到问题的答案告诉孩子，做到言而有信。
孩子总是问些问题，很多家长都还能接受，但有些孩子出于好奇心，总是发生一些破坏行为，让家长感到非常的生气和厌烦，气急了还会打孩子一顿。
其实孩子也很冤枉，他的一些破坏行为只是源于好奇，做出这些破坏的行为也是为了满足好奇心，并非是无理取闹。因为这样就被打一顿，孩子也很委屈，并且以后再也不敢去探索一些事情了。所以对于孩子因为好奇心而做出的破坏行为，家长不要打孩子，也不要指责孩子，而是耐心的引导孩子。
如果孩子因为好奇而拆坏了新买的玩具，家长可以拿着拆开的玩具告诉孩子玩具的构造，然后再和孩子一起把玩具修好，这样孩子既满足了好奇心，也在以后会更加的爱惜玩具。
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