有了解应不应该该制止小宝宝的淘气


为什么宝宝总是那么淘气呢?其实宝宝淘气并不是坏事,家长们不应该一味阻止,应该多一些理解和宽容。淘气不淘气不是评价孩子好坏的唯一标准,首先得要了解到宝宝淘气的原因,这样才能对症下药去处理这个问题。本文内

应不应该该制止小宝宝的淘气

  为什么宝宝总是那么淘气呢?其实宝宝淘气并不是坏事,家长们不应该一味阻止,应该多一些理解和宽容。淘气不淘气不是评价孩子好坏的唯一标准,首先得要了解到宝宝淘气的原因,这样才能对症下药去处理这个问题。本文内容是应不应该该制止小宝宝的淘气。

应不应该该制止小宝宝的淘气

  应不应该该制止小宝宝的淘气1

  当宝宝能慢慢爬,或者站起来,会走路时,就可以做出许多让爸爸妈妈头痛的淘气事儿。对宝宝而言,无论什么事情其实都一样,都可以说是一种尝试,不管这时候大人们是喜欢还是不喜欢,宝宝都不知道。可是,当宝宝做出这样的淘气事儿时,我们应该是阻止呢?还是放任呢?

  其实,如果宝宝做了大人不喜欢的事,并非可以放任不管。如宝宝把手中拿的面包扔到地上,就应该让他意识到这是大人不喜欢的行为。最初做的时候,要稍微绷着脸对他说: “干什么呢?”过一会儿,他打算再次扔时,就要预防性地说:“不可以!”这样小宝宝就会意识到这样的事情是妈妈不喜欢的。

  当宝宝停止扔面包的时候,要适时表扬他:“真是好孩子。”在养育过程中,最好能让宝贝早些知道,哪些行为是妈妈喜欢的,哪些是不喜欢的。虽然婴儿还不能判断什么是好坏,但妈妈是高兴、还是生气,10个月的宝宝已经能感觉到了。

  小宝宝常在吃饭时故意把勺扔到地上让妈妈捡,妈妈捡起来给他,他还扔。宝宝一边用“妈妈生气了吧”的表情看妈妈的脸,一边往地上扔。这是孩子在做“妈妈没有真生气,什么样的行为让妈妈生气呢”的测试。不能给他测试的机会。从开始的时候就应该让他看到妈妈的脸是严厉的。为了不给宝宝测试的机会,捡起勺子后,就不再递给他。

  爸爸妈妈如果要表现出生气的样子,只是在偶尔那么一两次会有用。要是家长们总是摆着一副生气的样子,宝宝们就会认为父母就是这样的人,没有一点感觉。有时候对于宝宝哪些淘气事儿,家长严厉制止也是可以的,不过体罚就不应该了。体罚只会导致宝宝与父母疏远,让宝宝失去跟父母在情感上的共敏。

  应不应该该制止小宝宝的淘气2

  我们常常听到家长教训孩子:“你怎么这么淘气?”有的甚至会因此而打骂孩子。但专家表示,小孩子淘气不是坏事,家长不应该一味阻止,应该多一些理解和宽容。

  一到两岁的幼儿,体能发展迅速,他们有能力到处跑、到处走动,还喜欢碰碰这个、摸摸那个,表现的很淘气。孩子淘气好还是不淘气好?这是一个比较复杂的问题,淘气不淘气不是评价孩子好坏的唯一标准,可目前不少家长评判孩子好坏只看听话不听话。为了孩子的安全,父母往往是一发现孩子的淘气行为,就马上予以制止,可是愈是制止愈引起他的好奇。

  为什么孩子会这样做?其原因就是他们拥有好奇心。在大人看来司空见惯的东西,在孩子眼里却是每一样都充满了吸引力,他想一个一个的弄清楚。这种淘气是建立在探索欲望上的行动,并不是坏事。父母应珍惜孩子的好奇心,宽容孩子一时的破坏行为,给孩子提供宽松、安全、合理的环境,鼓励孩子参与各种尝试,支持孩子积极主动地去探索事物的奥秘,并在这一过程中促进心智的发展。

  淘气是孩子的天性,家长不仅不应阻止,而且还应很好地爱护它、培养它。淘气的孩子总不满足肤浅的答案,总爱刨根问底,爱挑刺,这实际上是一种逆向思维、发散思维,这是发明创造最需要的一种思维。淘气的.孩子胆大、敢闯、敢干,接触面广,这对扩大知识面,发展个性都有好处。未来社会需要思维独特、有个性的人才,应该给孩子一点淘气度,千万别把他们束缚得死死的。儿童心理学家将淘气称做“建立在探索欲望上的行动”,淘气对孩子自发性的成长起着很大的促进作用。

  然而,很多不懂这个道理的父母把淘气看作一件坏事,常常加以阻止,甚至打骂孩子。可是淘气并不是被打骂之后能立即停止的。孩子的理解是有限的,他只感到这是一个制止自己的举动,并不能理解大人的用心,于是孩子会变得畏缩、恐惧,在成长的过程中产生了不必要的心理障碍。父母如果反复给予严厉地制止或责骂,孩子会逐渐放弃淘气,变成一个老实听话的“乖孩子”,其结果必然压抑了孩子的自发性。当这种“乖孩子”进入青春期后,由于自我的萌发,他们对长期受压抑的情绪不堪忍受,可能出现更严重的反抗性,甚至会患身心性疾病。因此,做父母的应该明白,用鼓励和赞扬来塑造孩子的品行,会比说威胁性、抑制性的话更有效,对孩子今后人格的发展会产生极大的影响。

  孩子最淘气的年龄在3岁左右,所以,父母即使感到不方便也要忍耐到孩子3岁以后。孩子的淘气不会永远持续下去,当孩子通过淘气使探索欲望得到满足后,便不会继续做了。父母不要过多斥责孩子,而是让他按着这个过程发展。孩子因淘气将父母的重要东西损坏时该怎么办呢?其实孩子完全不懂什么是重要的,什么是不重要的。好奇心强的孩子,即使对他说“不要去摆弄”,他也照旧淘气不误。所以,重要的是父母要加强管理,把这些东西放在孩子看不到、拿不着的地方。只要是没有什么危险,应尽可能地对孩子的活动少加限制,容许孩子淘气,等待他自己从淘气中“毕业”。对于年幼的孩子,家长要做的是防范淘气带来的危害,可以用转移注意力的方法,使孩子避开那些有危险的活动,把可能有危险或不宜摆弄的东西放到孩子够不到的地方。在保证安全的前提下创造条件,让孩子淘气的天性得到尽兴的发挥。即使是淘气地玩耍,对培养孩子的自发性和意志也都很重要。

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