孩子早期交流的注意事项
现代社会是科技社会，一切都讲科学，早期教育也是如此。现代家庭非常重视儿童的早期教育，但虽然人们非常重视早期教育，但对于普通家长来说，在早期教育过程中，也会有一些错误的做法。现在来看看更多的孩子早期交流的注意事项吧！
在孩子出生不久之后，爸爸妈妈就要和孩子多加交流，这边跟大家说一些进行早期交流时的注意点。
对于1～2岁的孩子，主要要培养他的语言和动作协调的。满一岁的孩子，他的语言能力开始有很大的发展，孩子会学会用一些简单的语言来表达自己的想法，所以，爸爸妈妈要采用实物和词汇相结合的方法，多让孩子认识一些新的事物。
另外，平时要让孩子多说话，纠正孩子的发音；让孩子学会使用筷子吃饭，这样能够提高孩子的动作协调和动手能力。
2～3岁是孩子心理发展的关键时期，所以，要注重孩子好习惯的培养。比方说自己进食、洗手洗脸、大小便等，多让孩子做一些力所能及的事情，注重道德方面的培养。
与3岁以后的孩子交流，不妨从自然知识和社会知识入手。不过，要按照孩子能够理解的程度入手，采用启发、引导的方式进行，让孩子学习到更多的知识，同时耐心回答孩子提出的问题。
早期交流不能够心急，要在孩子具备某种能力之前的时候，给予孩子适当的感官刺激，这样才能够挖掘孩子的潜力。要是太早进行刺激，对孩子的发展和提高也是没有帮助的。
比方说，四个月大的孩子喜欢用手玩弄胸前的玩具，所以在孩子三个月的时候，就可以在孩子睡觉的`床上挂一些玩具，让孩子自己用手抓，这样能够锻炼孩子的手眼协调能力。
一岁半的时候，孩子的语言方面开始快速发展，所以最好是能够提前1～2个月让孩子练习说话，在跟孩子玩得时候，要多和孩子进行一些语言交流，让孩子养成发音、理解和表达能力。
另外，爸爸妈妈在和孩子进行交流的氛围一定要轻松愉快，要启发孩子，不能强迫孩子，要学会让孩子多看、多听、多玩。培养孩子要从孩子的兴趣爱好出发，不能够强迫孩子学习。
早期教育的三个关键点
真正的早期教育应该如何开始？早期教育专家提出了三个关键点，希望能够为关注早期教育的父母提供一些参考。
1、身体方面。儿童智力的发展很重要，但更加重要的是儿童的健康。零到六岁是孩子身体成长的关键时期。从儿童的成长发育和人才成长的角度来看，将体育锻炼放在早期教育的首位更为科学和适当。
2、良好的性格。注意培养孩子的非智力素质也很重要。我们应该充分利用家庭生活和小事的微不足道的事情对孩子进行教育。例如，如果孩子跌倒，要鼓励他自己站起来并教育孩子不要害怕打针的疼痛等等。不要低估这些随机教育。在父母的言行教育之下，他们将培养孩子成为勇敢，不怕困难的人，培养孩子的独立性。
3、开发智力。许多父母在培养孩子的智力发展时容易有个误区。也就是认为教孩子掌握乐器或者一个技能就是开发智力。事实上，真正的智力开发是让孩子在思考和探索的过程中开阔视野，与大自然接触，思考和探索，不断学习知识和锻炼能力。
为了解开一些父母对幼儿早期教育中的一些误解，给出以下三点建议：
1、照顾和教育不可分割：
儿童的早期教育和保健与养护是不可分割的。3岁以前年龄段对宝宝的未来非常重要，因为孩子在这段时间内具有最强的接受能力，所以不要错过了。在日常生活中，要与孩子进行更多的语言和情感交流可以促进他语言和情感的发展。早期教育不是教孩子的知识和技能，而是指导宝宝感知和认识的过程。宝宝爬行，站立和行走都是在进行教育。
2、不建议安排孩子的一切，或者放任孩子：
为孩子做任何事情，或放任孩子都是不对的。有些家长认为他们的孩子在玩游戏时表现不佳，就主动帮助他们的孩子做好，这不是正确的方法。孩子探索时，必须重复这一过程，孩子自己探索成功的结果会为孩子们带来快乐，增强他们的自信心。有些父母会走向另一个极端：让孩子们自由发展，让孩子们随意玩玩具，玩游戏。大约1岁时是孩子养成良好行为习惯的时期。如果不注意管理好孩子，将来他可能会养成做事有头无尾且不认真的不好的习惯。
3、让孩子多自己思考：
有些家长会急于在孩子的教育中寻求成功。如果孩子的东西被其他孩子抢走，第一个母亲对孩子说他抢了你，你也抢了他的;第二个母亲要求孩子慷慨;第三个母亲让孩子考虑一下自己要怎么做。
早期教育专家分析说：“第一个母亲的做法显然是不对的。如果所有母亲都像这样教育孩子，孩子将来会生活在什么样的人际环境中;第二个母亲没有给机会让孩子自己思考;第三个母亲的做法更可取，让孩子有机会独立思考。”
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