了解下宝宝学说话教方言还是普通话


宝宝学说话教方言还是普通话,宝宝的成长是离不开父母的教导,在孩子成长到一定阶段,父母就会教孩子学说话,下面小编分享宝宝学说话教方言还是普通话,一起来了解一下吧。宝宝学说话教方言还是普通话1@沉液孤星:

宝宝学说话教方言还是普通话

  宝宝学说话教方言还是普通话,宝宝的成长是离不开父母的教导,在孩子成长到一定阶段,父母就会教孩子学说话,下面小编分享宝宝学说话教方言还是普通话,一起来了解一下吧。

  宝宝学说话教方言还是普通话1

  @沉液孤星:主要还是看家庭条件吧,有的家有让孩子长大后去学播音主持之类的,所以从小就会让孩子说普通话,但是如果没有这方面打算的家长其实先让孩子说方言也没什么问题。

  @乖嘟嘟:我们家是农村的,而且还是一个四线城市,孩子从小就说的方言,周围村子的人都说的方言,而且与别人沟通也方便,普通话孩子到了学校自然会学习。

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  @顺其自然:我觉得孩子的普通话得从小就进行培养,你看看现在出去旅游、就业,哪一样不用到普通话,所以从小就打下基础最好。

  @家有两儿子:方言是我们每个地方的特色,方言说的不好的好将来怎么跟家里的老人沟通,如果用一口普通话与老人交流,别人会认为你没有礼貌,最好还是先让孩子说方言好一点。

  @家有萌宝:先让孩子说方言好一点我认为,毕竟入学后通过课本和老师的教育,自然就能会说普通话,而且现在很多的家长自身的普通话都不是特别标准,怎么能够让孩子说好一口普通话?

  @我的小棉袄:只会说方言的孩子,将来在入学后的语言表达能力可能会很差,尤其是文科类需要使用大量语言的科目,对普通话的要求很高,如果从小没有让孩子学好普通话,将来可能口语表达也很差。

  @艺媛妈妈:孩子将来是要走向社会,尤其是大到了大学时期基本上都会去大城市,在跟别人交流时不会说普通话,很容易受到别人的歧视,为了孩子的发展着想,还是先让孩子说普通话吧!

  宝宝学说话教方言还是普通话2

  1岁半宝宝怎么学说话

  1、怎么教1岁宝宝说话

  通过脸部表情传达信息

  日常与宝宝交流中经常用语调温柔的方式跟宝宝说话,稍为缓慢或像唱儿歌一样,增强宝宝交流时的注意力。说话不要远离宝宝,同时注意观察宝宝是否专心地听着,运用简单的语句清晰表达,通过脸部表情传达信息,让他学习表达方式,以便宝宝更快地学会各种发音。

  经常性地和宝宝保持交流

  宝宝出生后,每天听到父母和家人形形式式的语音、句子,虽然他还没有清晰、准确的语言沟通本领,慢慢的就能辨别出不同声音的差异,到了宝宝学说话的时候,对各种声音的敏感性越来越强,家长应该保持经常性地交流。

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  2、如何教宝宝学说话

  尽早“对话”:不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然这个对话更多是以非语言进行的.,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相应的回应和满足。

  使用“妈妈语”:对于呀呀学语的宝宝,妈妈(或其他家人)和宝宝说话时,常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子,这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常吃这一套,因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复,是宝宝最容易理解的,可以使他更好地感受、学习语言。

  成为“朗读者”:很多优秀家庭的实践证明,坚持给孩子朗读、多给孩子讲故事,从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统中的婴儿语,宝宝的语言能力可以发展到让人惊喜的程度。

  3、1岁多宝宝不爱学说话怎么办

  丰富生活内容。生活在单调环境中对孩子的语言发展不利,要让孩子多接触生活,多接触社会,见得多、听得多才有素材来说。

  给孩子提供良好的语言环境。儿童学说话是从听说话开始的,所以要随时提供听说话的环境。对孩子说话语速要慢,要简单明了,家长为孩子做任何事情都要做到眼到嘴到手到。在儿童与成人交往时,在儿童最初自发发音的基础上,以及视、听、触的过程中,通过生活活动和游戏,他就会模仿成人的语音和语词,也就是学会了说话。

  当孩子发出语音、模仿成人说话时,一定要热情地鼓励与表扬,否则会使他的学语热情减退。当然,有时儿童模仿得不像,成人也不要批评,应该多重复正确的语词,帮助他改正。

  不要急于满足孩子的需求,鼓励他尽量开口表达并及时给予奖励,只有这样才会使孩子尽早开口说话。

  宝宝说话晚的原因

  1、可能是智力低下

  引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极密切的关系,语言较其他方面更能反映小儿的智力水平。智力低下的小儿不能注意别人对他说些什么,精神不能集中,模仿别人的语言的能力也差。

  2、听力有缺陷

  听力缺陷也会影响语言的发育,严重听力丧失的小儿无法学习说话,若听力·丧失不太严重,还可以看着别人口唇动作学着发音,口形变化明显的容易学,如“拨、夫、呜”等音,但对一些依靠舌头运动发出的声音,如“哥、勒、了”等,由于看不见舌头的运动,学起来就困难了。

  3、家庭的遗传因素

  家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常,又没有听力障碍,也没有找到其他疾病,仅仅是说话晚。这种小孩与家族遗传有关,孩子的父母说话可能也晚。

  4、环境影响

  环境因素对孩子语言的发育影响很大,在西方社会,慈善机构里抚养成长的小儿,语言发育较一般家庭的孩子要晚,开始学习说话和组成句子也都比较晚。

  导致孩子语言障碍的原因

  1、发育迟缓:大多数说话晚、说话不清楚的孩子都是由于发育迟缓导致孩子语言发育迟缓,出现不会讲话或讲话不清楚。

  2、智力低下:科学研究证实,智商愈低的儿童,说话的能力愈差,一些智商低于50的儿童甚至不能发展必要的说话技能。

  3、听力障碍:有听力障碍的孩子由于听不到别人说话,以至于自己也不能好好的学习说话,导致讲话不清楚。

  4、构音器官异常:构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉、硬腭、腭咽肌、舌、下颌等,由于构音器官发生异常,也可能会造成语言的发育障碍。

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