小学生搞笑的造句段子有哪些
小学生搞笑的造句段子有哪些？小学语文中最难教的一个是看图写话，一个是造句，尤其是小学生造句，各个是人才，老师看后哭笑不得，爸妈看后大怒。下面讲讲小学生搞笑的造句段子有哪些。
1、月球——已经过了四个月球场还没修好。
2、格外——小明不听话，总是把字写到方格外。
3、团结——今天吃了两个饭团结果闹肚子了。
4、口才——人有口才可以吃饭。
5、一…就…——医生说，一天打一针，就好了。
6、大学——我家老大学习成绩很好。
7、一…就…——小明生病了，医生说，打一针，就好了。
8、可爱——她可爱打扮了。
9、如果——通过品尝，我觉得牛奶不如果汁可口。
10、上海——昨天晚上海边十分热闹。
11、墨水——我姐的男朋友胸无点墨水平很低。
12、从容——做事应从容易的事做起。
13、风味——悟空说：“这阵风味道异常，定有妖怪！”
14、总是——杨总是地球人。
15、成都——就是那个价，成不成都不改了。
16、信阳——我就不相信阳刚的男人不招女孩喜欢！
17、成都——这事办不成都别回来见我。
18、“我”“兔子”“钥匙”“吊桥”——我用兔子去换我上吊桥的钥匙
19、西宁——这种不合格的东西宁可报废，也不能混出厂门。
20、人才——为了减肥，有些人才吃一顿饭。
21、水平——别急别急，先喝杯水平静一下。
22、手表——王二伯的牛找回来了，他拉着民警的手表示感谢。
23、合肥——今天复合肥料又涨价了。
24、西安——鞭炮这东西安全得不到保证。
25、长春——冬天这么长春天会短吗？
26、难过。学生：我家门前有条水沟很难过。老师批语：我更难过。
27、天真。学生：夏天真热。老师：我一头汗。
28、况且。学生：一列火车经过，况且况且况且。老师：碾死我算了！
1、老师让学生用皱纹造句。一学生写：我爸爸的蛋上有很多皱纹。老师批评家长不该啥地方都让孩子看。 家长解释说：这孩子从小粗心，少写一个“脸”字
2、一天上语文课老师叫用“的，地，得”三个字造句
结果班上的一个同学自告奋勇的起来说了“妈妈说我们家的地得拖了！”
老师在课上说：“请大家用···如果···那么···造句。现在我先示范一下，我如果废寝忘食、日日夜夜地读书，那么我一定会成绩很好！”
差生H同学举手，老师很高兴。于是，便请H同学回答。H同学的造句如下：
我如果废寝忘食、日日夜夜地读书，那么我宁愿去死！
3、语文老师布置学生用“不仅…而且…”造句。
A：爸爸出轨了，不仅妈妈不安心当家庭主妇，而且我也不专心听课。
B：我爸爸爱养花，不仅养了兰花，而且养了校花。
C：我爸爸很有钱，不仅有美元、欧元和人民币，而且有冥钞。
D：我考试分数极低，不仅刺激了我的眼睛，而且刺伤了我的嘴巴，不想吃饭！
4、小琴今天的语文作业是用“夜深了，妈妈还在……爸爸还在……”的.句式造句，她在作业本上写道：“夜深了，妈妈还在打麻将，爸爸还在上网。”
爸爸检查作业后，说：“写作的事要源于生活而高于生活，不能这么平实地描述家里的情况。”
小琴听了用力点点头，于是认真地把原文改成：“夜深了，妈妈还在辛勤的赌博，爸爸还在刻苦的网恋。”
5、老师要学生用“画蛇添足”造句，灵灵写道：“我发现老师教我们的字母Ｓ和Ｙ，被银行的叔叔阿姨写成￥和＄，这是画蛇添足。”
6、老师让用“更……更……更……”造句。
一孩子写到：“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。
语文课时，老师让同学用新学的成语“愁眉苦脸”和“笑逐颜开”造一个句子。豆豆抢答道：“每个月发工资时，爸爸总是愁眉苦脸地把钱交给妈妈，妈妈笑逐颜开地数钱。”
7、儿子十岁，上小学三年级。某日做家庭作业，需用“一会儿……一会儿”造句。
他造了个句子是：我上课的时候一会儿唱歌，一会儿跳舞。
我看到后就问：小孩子不要撒谎，你又没上艺术班，怎么上课又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事实求是！
儿子想了想，又造了个句子：我上课的时候一会儿打磕睡，一会儿玩玩具。
造完后对我说：这回我可没撒谎！
8、一次批小学语文卷，要求用“有……有……还有……”造句。 一学生是这样写的：昨天去奶奶家，奶奶给我拿个鸡腿，我都吃完了问奶奶还有吗，奶奶答：“有，有，还有！”
9、上课中，老师让小明用 要么……要么 造句，小明思索了一下，说：“冰棍儿5毛钱两只啦，要么，要么？？”
老师：“你出去！”
10、用“有的……有的……”造句
学生：我的老师有的时候像一只美丽的孔雀，有的时候像一只疯狂的母狮子。
老师批语：比喻用得好。
这名学生真的有才，而且从他的造句中可以看出他是一个喜欢动物的孩子。前半句他把老师比作美丽的孔雀，可以看出他是喜欢这位老师的；后半句又把老师比作疯狂的狮子，可以看出他对老师也是恐惧的。
短短一句话写出了老师在孩子心目中的形象，和孩子对老师的又爱又怕。
11、老师让学生用“感动、课本、吃香、原来”造句。
学生回答：感动：猫是一种敏感动物。课本：上课本来就很无聊。吃香：我喜欢吃香蕉。原来：原来他是我爸。
老师批语：你到底要说什么？看来我得找你爸聊聊了！
乍看这些句子没啥毛病，但一看前面的词语定让你笑得肚子疼。这名学生的脑洞无人能及，才能想出这样奇葩的造句。最后一句要是让他的亲爹看到，不知有啥效果。
12、老师让学生用用“如果……就……”造句。
学生回答：如果我是中国首富的儿子，老师就会天天巴结我。
老师批语：把你家长叫来！
这个造句语法没有任何问题，但它的内涵直击心灵，可见当今社会对一个小学生的价值观产生了什么影响。同时我们也看出孩子心里渴望自己的家长地位尊贵，希望自己的老师不要总是高高在上。
或许这个孩子看见过老师巴结过有钱人家的孩子？老师的批语也体现了他内心的挣扎，一切只能等家长来了之后再做定论。
13、老师让学生用“有的……有的……，要是……准会……”造句。
学生回答：我家有的是钱，有的是车。要是买宝马，全世界的美女准会跟着你。
老师批语：请树立正确的价值观。
在儿童形成价值观的过程中，学校家长的教育真的非常重要。这个熊孩子小小年纪就满脑子是金钱、豪车、美女，将来可怎么办呢？老师不要只管提醒，还真的要正确引导他们，树立正确的价值观迫在眉睫。
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