怎么看世界名画模仿秀图片小学生


世界名画模仿秀图片小学生,《戴珍珠耳环的少女》《蒙娜丽莎的微笑》《吹笛少年》等世界名画相信大家并不陌生,但是“世界名画模仿秀”您听说过吗?以下分享世界名画模仿秀图片小学生。世界名画模仿秀图片小学生1《

世界名画模仿秀图片小学生

  世界名画模仿秀图片小学生,《戴珍珠耳环的少女》《蒙娜丽莎的微笑》《吹笛少年》等世界名画相信大家并不陌生,但是“世界名画模仿秀”您听说过吗?以下分享世界名画模仿秀图片小学生。

  世界名画模仿秀图片小学生1

  《蒙娜丽莎》

  这幅作品大家都比较熟悉

  最伟大的画家之一达·芬奇的作品

  作品现收藏于法国卢浮宫博物馆

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  两位小仙女扮演的有模有样

  给你一个蒙娜丽莎的微笑

  右图小仙女的豹纹披肩活像只小野猫

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  《抱银鼠的女子》

  这幅画也是达芬奇的作品

  据说比蒙娜丽莎更神秘

  小男孩头上的头巾倒是更显眼

  奶奶戴上去的吧

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  《初恋的紫丁香》

  这是本书的名字,作者邱畅王正元

  反映了加拿大各族人民

  在不同历史时期的 生活感受和精神追求

  而左边这幅画,正是此本书的封面

  右边的小哥哥,你穿上婚纱好美呀

  为你这样的生活感受点赞

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  弗里达·卡罗 自画像

  一位传奇的女画家,一生都为自己画像

  她长相很有特点,眉毛连在一起

  乌黑的眼睛,还有点点胡须

  小伙子眉毛贴的'倒挺像

  但是,还是差了点胡须

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  这位小朋友你头上是顶着浴巾

  刚从浴室出来的吗

  《吹笛少年》

  爱德华·马奈于作品

  现收藏于巴黎奥赛博物馆

  右边小哥哥和画中的吹笛少年一样

  神情专注,吹一支木制笛子

  咋一看还挺有范滴

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  《戴珍珠耳环的少女》

  约翰内斯·维米尔的代表作之一

  现收藏荷兰海牙莫瑞泰斯皇家美术馆

  模仿这幅作品的人数还挺多

  这幅画特点比较好找

  下面小姐姐 动作、眼神、服饰都特别像

  这个模仿可以打95分了

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  但是下面这两位小女孩

  你们的家长忽略了最重要的一点

  珍珠耳环去哪里了

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  前不久, 低配电影海报大赛

  就有一位网友在模仿这幅画

  只不过是植物模仿秀

  《戴珍珠耳环的玉米》

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  还有 《戴珍珠耳环的土豆》

  土豆啊土豆,你可是菜啊

  打扮的这样华丽,是想 让人吃不起吗

  世界名画模仿秀图片小学生2

  小学生模仿“世界名画”!东营 “小艺术家”们脑洞大开在线比拼

  都说孩子们的世界是最新奇的,只有做不到,没有想不到。近日,东营的几十名小学生完成了一场特殊的“家庭作业”——世界名画模仿秀,孩子们十八般武艺,各显神通,与名画同框,尽情展现天性。

  王昕惟是东营胜利中学小学一年级的学生,今天她要和妈妈一起完成世界名画《蒙娜丽莎》,这次可不是让他们画出来,而是靠家里的道具来模仿这幅画。

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  裙子、床单、头纱,各种道具“齐上阵”,再加上一个标志性又含蓄内敛的微笑,少儿版的“蒙娜丽莎”就完成了,这造型和这微笑不就是蒙娜丽莎本“莎”嘛。东营胜利中学小学一年级学生王昕惟表示,觉得这次模仿很有意思,很好玩,而且蒙娜丽莎姐姐很漂亮,以后想跟她一样漂亮。

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  据了解,因为疫情防控的需要,东营中小学开展了线上教学,老师们也绞尽脑汁给孩子们布置了不一样的作业,孩子们也对这份作业十分上心,纷纷脑洞大开,玩得不亦乐乎。孩子们模仿“世界名画”时,特别注重颜色一致和眼神到位,色调也要和名画一致,家里的床单、窗帘都成了名画的一部分,甚至锅碗瓢盆、玩具都成了模仿的道具,就这样一幅幅惟妙惟肖的“世界名画”诞生了。

  迅速走红网络,家长老师们也纷纷点赞。东营胜利中学教师庄叶萍告诉记者,让孩子们在家利用各种各样的道具,像塑料袋、家里的床单、妈妈的裙子、姥姥的头巾等来模仿各种各样的世界名画,让孩子们足不出户也能在家享受乐趣,也可以调整孩子们的心态,让他们继续更好的学习,还可以发挥他们的想象力。

  世界名画模仿秀图片小学生3

  从蒙娜丽莎,到带珍珠耳环的少女……真是惟妙惟肖!昨天,钱江晚报·小时新闻记者收到了一组来自杭州市和睦小学的“世界名画”。

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  这些“名画”,其实是该校六年级的学生的一项特殊的回家作业——世界名画模仿秀,即选择一幅世界名画,深入了解后,进行模仿秀,利用家里的物件模仿人物的穿着。于是,孩子们巧妙地用毛巾、塑料袋、围巾、书本等素材,把自己装扮成“画中人”。

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  学生们的创意不仅表现在服饰上,表情动作更是传神,不禁让人赞叹!还有学生甚至还拉来了爸爸妈妈一起让名画动了起来,改编的故事也让人忍俊不禁。一起来看看他们的作品,你能认出几幅?

  据了解,这是杭州市和睦小学“好玩作业日”的活动。为了迎接第一次“好玩作业日”,学校的老师们可谓绞尽脑汁,要把最好玩的项目呈现给孩子们。同样是玩,怎么让学生们既玩得开心,又玩得有意义呢?“双减”背景之下,面对多出来的课余时间,为了促进学生的全面发展,培养良好的行为习惯,提升思维能力,“好玩作业日”应运而生。

  年级团队在设计项目时,以“玩”为核心,跨学科整合,整合学科知识,联结艺术、劳动、体育、时事热点等方面内容,着力让学生在“玩”中有所得。

  中午,每一位学生都拿到了一张“好玩作业日”菜单。精美的菜单上各有三道“美味”菜式,孩子们可以根据自己的兴趣和能力,从中挑选一道喜欢的“菜市”来“玩一玩”,也可以多道“菜”一起挑战。项目完成后,还可以对自己“玩”的表现进行评价。

  除了六年级的“名画模仿秀”外,其他年级的作业也相当精彩。

  一年级的主题是“昆虫记”。亲近大自然,与动物共处,一年级的孩子们与昆虫亲密接触。他们有的在各个地方寻找虫子们的摄影,拍下一张有趣的照片。有的利用家中的各种材料,变身可爱的昆虫,还给自己取了响亮的外号。有的还用各种各样的形式表现一只昆虫,泥塑、折纸、拼贴等等齐上阵。

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