怎么讲如何处理不回家的孩子

如何处理不回家的孩子

　　如何处理不回家的孩子？家庭环境对孩子的成长有很大的影响，很多孩子会因为父母的某些行为而离家出走，这可能是我们的教育方法出现了问题。为大家介绍如何处理不回家的孩子。

　　如何处理不回家的孩子1

　　1、不要试图控制自己的孩子。很多家长都想孩子听自己的意志行动，想让他干嘛他就得干嘛。这样首先对孩子独立性格的培养很不利，而且非常容易引起孩子的反感叛逆。

　　2、设身处地的换位想一想。谁不是从孩子的时代过来的，想一想自己还是孩子的时候喜欢做什么，是不是也非常喜欢玩，你那会玩的时候父母不让你玩你心里怎么想的。

　　3、跟你孩子约定玩的时间。每次当你孩子出去玩的时候，你先不要自己给孩子规定玩的时间，先问问孩子，你想出去玩多久啊。通常孩子为了让父母同意自己出去玩，一定会保守一些，这样跟孩子约定好时间之后，让孩子看表，让他到时间自己回来。

　　怎么教育孩子才好

　　1、消除家长对子女造成的恐惧

　　初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家 长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。

　　2、为子女建立自信心

　　对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

　　3、与子女一起成长，做子女的知心朋友

　　随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。

　　如何处理不回家的孩子2

　　家长掌握孩子住处：

　　如果孩子离家出走了，暂时不想回家，家长只要了解孩子是平安的，知道孩子在谁家里住着呢，知道这些就可以了。

　　不要去责备批评孩子：

　　对于已经离家出走的孩子，家长即便再恼火，生气，愤怒，也要控制好情绪，不能在这个时候再去批评教育了，说几句关心的'话即可。

　　暂时冷静几天再处理：

　　如果孩子离家出走，这几天不想回家，只要知道孩子没有事就行了，暂时放下这样的事情，过几天，等到孩子和自己的心情都平复了，再去沟通交流。

　　不要催促孩子回家：

　　在孩子离家出走后，知道了孩子的行踪，知道孩子平安无事就行了，不要去催促孩子必须回家，甚至还想着回家后接着打骂教育，这些想法都不能再有了。

　　让孩子知道自己的心情和想法：

　　孩子离家出走了，不要批评，但一定要让孩子知道作父母的心情和想法，告诉孩子自己很担心他，希望孩子懂事，能够好好沟通，盼望着孩子回家。

　　主动和孩子道歉：

　　孩子离家出走，都是有理由的，很多情况下，是家长过于专制，不理解，不尊重孩子造成的，所以如果是家长的错，一定要主动给孩子道歉。

　　如何处理不回家的孩子3

　　孩子离家出走怎么教育

　　1、不能慌，要学会冷静思考。如果孩子离家出走后，家长通过各种方式把孩子找回来了，切记孩子回来后，家长们千万不要责骂，一味地呵斥自己的孩子，要告诉他们家长很担心他们，并且询问具体的离开家的原因，然后帮助孩子解决问题。最后耐心的告诉他们以后不要这样做，这样做是不对的。

　　2、搁置一段时间再教育。在10岁至13岁这个年龄段的孩子都是有自己的想法的。孩子回来后，家长先向孩子承认不对的地方，孩子听后会耐心听你讲道理的。

　　3、了解孩子出走心理。离家出走的孩子一般抗挫折能力较差，受不得半点委屈，因此有离家出走苗头的孩子要从小培养孩子抗挫折能力，否则将来后悔都来不及！

　　离家出走孩子具有一些共同的特点

　　孩子正处在青春期，看事情难免片面化。家长这时候应该傲的不是和他们生气和比委屈，而是怎么样才能化解自己和孩子之间的“死疙瘩”。也家长需要了解一下离家出走的青少年的共同特点之后，再去对孩子做出恰当的评价也不迟。

　　1、年龄特点——离家出走向低龄化发展，其中14岁是青少年离家出走的高峰年龄；

　　2、性格特点——离家出走的青少年中，男生多于女生，其中大多性格孤僻，容易冲动；

　　3、诱因特点——导致中小学生离家出走的原因是，青少年正处于走向成熟的阶段，自我认识和判断能力较差，成人意识和独立意识却很强；

　　4、行为特点——离家出走的青少年主要从事打零工、经商做生意、流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动。

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